bec和托福大對(duì)比
bec和托福都是大家熟悉的英語(yǔ)考試，現(xiàn)在小編對(duì)他們做了一個(gè)比較，希望對(duì)你們有所幫助。
托福英語(yǔ)水平對(duì)照表:BEC中高級(jí)相當(dāng)于托福多少分
BEC中高級(jí)與托福
BEC基本詞匯量為6000左右，中級(jí)加上3000左右專(zhuān)業(yè)詞匯，高級(jí)加上4000左右專(zhuān)業(yè)詞匯，因此在詞匯量方面和托福差異不大，只是方向不同。
1、BEC中級(jí)VS托福：BEC中級(jí)相當(dāng)于托福多少分
(1) BEC等級(jí)為C，則托?；灸苓_(dá)到60分;
(2) BEC等級(jí)為B，則托?；灸苓_(dá)到80分;
(3) BEC等級(jí)為A，則托?；灸苓_(dá)到90+;
2、BEC高級(jí)VS托福：BEC高級(jí)相當(dāng)于托福多少分
(1) BEC等級(jí)為C，則托?；灸苓_(dá)到70分;
(2) BEC等級(jí)為B，則托?；灸苓_(dá)到90+;
(3) BEC等級(jí)為A，則托?；灸苓_(dá)到105+;
就考試內(nèi)容而言，四六級(jí)、BEC與托福的可比性不大。四六級(jí)作為全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)水平測(cè)試，其考察對(duì)象是學(xué)生日常英語(yǔ)詞匯水平和一般英語(yǔ)聽(tīng)、讀、寫(xiě)能力，BEC考察英語(yǔ)與外貿(mào)商務(wù)知識(shí)的結(jié)合運(yùn)用，重點(diǎn)考察學(xué)生在外貿(mào)函電、商務(wù)談判以及外貿(mào)單據(jù)操作上的英語(yǔ)能力。
托福的考察對(duì)象是在單純的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的基礎(chǔ)上，更為看重考生的背景知識(shí)和邏輯思維。但是，同為英語(yǔ)能力水平測(cè)試，按照考察的詞匯量水平、理解能力及運(yùn)用能力來(lái)劃分，難度階梯大致如下：四級(jí)→六級(jí)→BEC中級(jí)→BEC高級(jí)/托福。三種考試側(cè)重點(diǎn)雖有不同，但是單純就英語(yǔ)能力而言，這樣的比對(duì)還是有一些意義的，考生可以將以上對(duì)比作為參考，了解自己的英語(yǔ)水平處于什么階段，更好的備考托福。
托業(yè)、BEC、托福和雅思，都有多大的含金量?
首先，我們對(duì)這四個(gè)考試的定義做一個(gè)詳細(xì)描述。
1. 托業(yè)即TOEIC(Test of English for International Communication)，中文譯為國(guó)際交流英語(yǔ)考試，是針對(duì)在國(guó)際工作環(huán)境中使用英語(yǔ)交流的人們而指定的英語(yǔ)能力測(cè)評(píng)，由美國(guó)教育考試服務(wù)中心設(shè)計(jì)
2. 托福TOEFL是由美國(guó)教育測(cè)驗(yàn)服務(wù)社(ETS)舉辦的英語(yǔ)能力考試，全名為“檢定非英語(yǔ)為母語(yǔ)者的英語(yǔ)能力考試”，中文音譯為“托?！?。至今為止，美國(guó)和加拿大共有2300多所院校規(guī)定，凡是外國(guó)學(xué)生申請(qǐng)到該校入學(xué)學(xué)習(xí)的，必須提供T0EFL，GRE，GMAT或TSE的某一項(xiàng)或兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化考試證明，只有達(dá)到學(xué)校所要求成績(jī)的報(bào)考者，才能取得入學(xué)和申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的資格。
3. 雅思考試(IELTS)，外文名International English Language Testing System，由劍橋大學(xué)考試委員會(huì)外語(yǔ)考試部、英國(guó)文化協(xié)會(huì)及IDP教育集團(tuán)共同管理，是一種針英語(yǔ)能力，為打算到使用英語(yǔ)的國(guó)家學(xué)習(xí)、工作或定居的人們?cè)O(shè)置的英語(yǔ)水平考試。雅思考試分學(xué)術(shù)類(lèi)和培訓(xùn)類(lèi)兩種，分別針對(duì)申請(qǐng)留學(xué)的學(xué)生和計(jì)劃在英語(yǔ)語(yǔ)言國(guó)家參加工作或移民的人士。考試分聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)部分，總分9分。
4.商務(wù)英語(yǔ)考試(Business English Certificate)，簡(jiǎn)稱(chēng)BEC，指的是劍橋商務(wù)英語(yǔ)資格考試。是劍橋系列考試中專(zhuān)為學(xué)習(xí)者提供的國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)資格證書(shū)考試，考察真實(shí)工作環(huán)境中英語(yǔ)交流能力，被歐洲乃至全球眾多教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)認(rèn)可，將其作為入學(xué)考試或招聘錄用的英語(yǔ)語(yǔ)言水平要求。
區(qū)別：
1.研發(fā)機(jī)構(gòu)。雅思和BEC都是由劍橋大學(xué)考試中心研發(fā);托福和托業(yè)都是由美國(guó)教育考試服務(wù)中心研發(fā)。
2.針對(duì)性。雅思(A類(lèi))和托福學(xué)術(shù)性強(qiáng)，是以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家的大學(xué)錄取非英語(yǔ)母語(yǔ)的留學(xué)生的重要指標(biāo)(雅思G類(lèi)是部分英聯(lián)邦國(guó)家的移民考試，如新西蘭和澳大利亞等)。而B(niǎo)EC和托業(yè)是商務(wù)英語(yǔ)，是為了培養(yǎng)和評(píng)價(jià)工作中英語(yǔ)應(yīng)用能力的考試。
3.適用性。不同的國(guó)家，機(jī)構(gòu)和組織對(duì)英語(yǔ)考試要求不盡相同。例如部分美國(guó)大學(xué)不承認(rèn)雅思成績(jī)，有些部分承認(rèn)(不能申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金)，所以要考什么試要根據(jù)自己的目的和人家的要求有針對(duì)性的考。
4. 考試費(fèi)用。雅思和托福相對(duì)較貴一點(diǎn)，BEC和托業(yè)較便宜一點(diǎn)。不同國(guó)家不同時(shí)間可能會(huì)有優(yōu)惠、變化和調(diào)整。
5. 考試形式。雅思聽(tīng)力、寫(xiě)作和閱讀是傳統(tǒng)的紙筆考試，口語(yǔ)是考官面試。新托福通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)與ETS總部組成局域網(wǎng)，為每個(gè)人發(fā)出不同的考題，而且考題一次有效。此外，網(wǎng)考通過(guò)電子方式記錄答案后，將答案?jìng)鬏數(shù)饺斯ぴu(píng)分網(wǎng)絡(luò)，并予以客觀(guān)、可靠的評(píng)分，從而確保考試的公平合理性。目前官方并未公布采用“機(jī)考”的消息，中國(guó)考生所參加的雅思考試仍然是以筆試的方式進(jìn)行。
6. 用途。托業(yè)和BEC主要用于求職。托福和雅思主要是申請(qǐng)學(xué)校使用，但也有少數(shù)單位要求托福雅思成績(jī)。另外部分國(guó)家定居需要雅思成績(jī)。
含金量:
一、托?？荚嚕?/p>
1. 與其他衡量英語(yǔ)語(yǔ)言熟練程度的考試相比，五分之四的招生負(fù)責(zé)人更注重托?？荚?/p>
托福考試是評(píng)估學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言技能的有效手段，與其他英語(yǔ)語(yǔ)言考試相比，它可提供更為精確的分?jǐn)?shù)，更有助于招生負(fù)責(zé)人作出招生決策。
2. 托?？荚囀侨蚴艿阶顝V泛認(rèn)可的英語(yǔ)水平測(cè)試
被130個(gè)國(guó)家、逾8,500所大學(xué)和其它機(jī)構(gòu)所認(rèn)可，其中包括英國(guó)和澳大利亞的幾乎所有頂尖大學(xué)。
3. 托?？荚嚤绕渌荚嚫虞p松。
全球超過(guò)165個(gè)國(guó)家，4500個(gè)考點(diǎn)都可舉行，為考生創(chuàng)造便捷條件，幫考生縮短時(shí)間和節(jié)省開(kāi)銷(xiāo)，全部考試都在一天內(nèi)完成—不像其他考試要求分為兩天繼續(xù)，節(jié)省了考生的時(shí)間及花銷(xiāo)。
4. 托?？荚嚭饬靠谡Z(yǔ)比其它考試更加公正。
因?yàn)橥懈？荚嚥捎枚嗳嗽u(píng)分方式，不像其它考試只使用一人評(píng)分。托福考試使考生更輕松地參與口語(yǔ)考試環(huán)節(jié)，因?yàn)榕c其他英語(yǔ)考試相比，它消除了受試者的恐懼心理，同時(shí)可以提供更為客觀(guān)的分?jǐn)?shù)。
5. 享受美國(guó)的優(yōu)質(zhì)高校資源。
申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)托福成績(jī)是硬指標(biāo)，無(wú)論是出國(guó)讀碩士，還是本科，還是出國(guó)讀高中，美國(guó)留學(xué)托福成績(jī)很重要，該成績(jī)比GRE、SAT的成績(jī)更重要。
二、雅思考試：
1. 雅思考試，讓你通行全球
全球超過(guò)8,000所機(jī)構(gòu)認(rèn)可雅思成績(jī)，適用留學(xué)、移民、就業(yè);適用英國(guó)，澳大利亞，新西蘭，美國(guó)，加拿大，及荷蘭，法國(guó)，德國(guó)，瑞士，瑞典，新加坡，香港，馬來(lái)西亞，日本，南非等國(guó)家。
2. 全球英語(yǔ)測(cè)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)者，你值得信賴(lài)的英語(yǔ)考試。
雅思考試由在英語(yǔ)測(cè)評(píng)方面擁有95年悠久歷史和豐富經(jīng)驗(yàn)的劍橋大學(xué)考試委員會(huì)研發(fā)，首創(chuàng)從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四方面進(jìn)行英語(yǔ)全面考核。
3. 人人對(duì)話(huà)口語(yǔ)模式，考出你的最佳狀態(tài)。
雅思認(rèn)為，語(yǔ)言就是為了人與人的溝通。所以雅思首創(chuàng)一對(duì)一口語(yǔ)考試模式，考核你的真實(shí)英語(yǔ)溝通能力。你將在輕松的環(huán)境中與考官進(jìn)行日常溝通，和冷冰冰的人機(jī)對(duì)話(huà)相比，能消除距離感和緊張感。
4. 有好發(fā)揮，才有好成績(jī)
雅思采用的紙筆作答模式，符合中國(guó)考生的習(xí)慣，能消除面對(duì)計(jì)算機(jī)作答的不適應(yīng)感，同時(shí)雅思良好有序、安靜、無(wú)干擾的考場(chǎng)環(huán)境，確保你快速進(jìn)入考試狀態(tài)，讓你發(fā)揮出最佳水平。
5. 貼心考試服務(wù)，便捷看得見(jiàn)
雅思考試在34個(gè)城市設(shè)有43個(gè)考點(diǎn)，遍布中國(guó)主要大中城市，同時(shí)一年內(nèi)有48個(gè)考試日期可供考生選擇，考生一般提前1個(gè)月即可輕松報(bào)名。
三、BEC劍橋商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)考試:
1993年進(jìn)入中國(guó)，被譽(yù)為“外企通行證”。由研發(fā)過(guò)雅思考試的劍橋大學(xué)外語(yǔ)考試中心ESOL研發(fā)。
適用于英語(yǔ)水平較好、口語(yǔ)較強(qiáng)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)、商科，希望進(jìn)入歐美企業(yè)的人士;大多數(shù)為個(gè)人報(bào)名考試。
證書(shū)終身有效，部分企業(yè)要求兩年內(nèi)成績(jī)。且部分企業(yè)作為升職加薪的條件。
側(cè)重英式商務(wù)英語(yǔ)。
BEC中級(jí)相當(dāng)于雅思5.0-6.5分;BEC高級(jí)相當(dāng)于雅思7.0-7.5分
四、TOEIC托業(yè)考試：
2002年進(jìn)入中國(guó)，是全球最大的商務(wù)和職業(yè)英語(yǔ)考試。
由研發(fā)過(guò)托?？荚嚨拿绹?guó)教育考試服務(wù)中心ETS研發(fā)。適合較適應(yīng)這種題型并主要希望進(jìn)入日韓美臺(tái)資企業(yè)的人士;大多數(shù)為企業(yè)組織報(bào)考。
證書(shū)有效期為兩年。部分企業(yè)對(duì)于托業(yè)高分獲得者可以免試英語(yǔ)筆試。
側(cè)重美式商務(wù)英語(yǔ)。
托業(yè)750分以上相當(dāng)于托福87-109分;托業(yè)850分以上相當(dāng)于托福110-120
托福閱讀邏輯考點(diǎn)，你知多少?
首先，在閱讀中會(huì)出現(xiàn)的邏輯除了常見(jiàn)的因果、并列、轉(zhuǎn)折和比較以外，考生們還需要清楚的是舉例、指代、否定和順序也是閱讀里面常見(jiàn)的邏輯。每一個(gè)邏輯對(duì)于解題和把握段落結(jié)構(gòu)都是非常重要的。 以我們常見(jiàn)的比較邏輯為例。比較邏輯出現(xiàn)的時(shí)候需要關(guān)注四個(gè)要素：比較對(duì)象、比較方面、比較大小和比較的限制范圍。舉個(gè)中文例子：在冬天，南方比北方更冷。在這個(gè)句子中我們看到的比較對(duì)象即南方vs北方，比較方面即氣溫(冷)，比較大小即南方>北方(南方更冷)，比較的限制范圍即在冬天。出現(xiàn)比較邏輯的時(shí)候題目的考點(diǎn)便落在這四要素上了，只要選項(xiàng)中對(duì)象錯(cuò)或者方面錯(cuò)或者大小反了或者限制范圍被更改，便可以判斷該選項(xiàng)為錯(cuò)誤項(xiàng)。在解題的時(shí)候完全可以根據(jù)相應(yīng)的考點(diǎn)來(lái)區(qū)分正誤。比如：It is also possible that the costs of job changing by employees vary internationally. Data suggest that workers in the United States may well be more likely to change employers than workers elsewhere may be. Indeed, data confirm that, on average, American workers have been with their current employers fewer years than workers in most other developed countries, particularly workers in Europe and Japan, have been with theirs. It is not known why Americans are more mobile than most others are, but one possibility relates to the lower levels of company training received by American workers. Another possibility, however, is that the costs of mobility are lower in the United States (despite the fact that Japan and Europe are more densely populated and hence more urban). What would create these lower costs?5. According to paragraph 3, what is one possible explanation for why American workers change jobs more frequently than workers elsewhere do?A.The relatively small percentage of American workers who live in urban areasB.The tendency of American employers to provide less training for workersC.The recent decrease in mobility costs in the United StatesD.The lower average population density in the United States 在這道細(xì)節(jié)題中，我們可以根據(jù)題干關(guān)鍵詞 why American、more frequently than從上往下讀到but one possibility relates to the lower levels of company training received by American workers. Another possibility, however, is that the costs of mobility are lower in the United States這部分內(nèi)容判斷為該題答案，答案句可看到出現(xiàn)了兩對(duì)比較邏輯，AD均未涉及原答案句中的比較四要素。原句中為同一時(shí)間點(diǎn)下，比較對(duì)象為USA與其他國(guó)家，比較方面分別為training和costs，比較大小都是USA< 其他國(guó)家，那么在選項(xiàng)中的C選項(xiàng)是盡管出現(xiàn)了costs這個(gè)比較方面，但是可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)選項(xiàng)中的比較對(duì)象并非USA與其他國(guó)家，而是同一對(duì)象在不同時(shí)間點(diǎn)的比較，由此可以判斷比較對(duì)象發(fā)生了變化，從而辨認(rèn)出該選項(xiàng)是錯(cuò)誤項(xiàng);B選項(xiàng)中則保留了less training這個(gè)比較，且比較大小與原句一致，是USA與的國(guó)家做對(duì)比而非同一對(duì)象USA不同時(shí)間前后的對(duì)比，因此可以判斷B為正確選項(xiàng)。 所以，了解相應(yīng)的邏輯考點(diǎn)可以很快幫助考生識(shí)別出選項(xiàng)正誤，從而避開(kāi)錯(cuò)誤項(xiàng)選出正確項(xiàng)。
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