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    托福閱讀遇到復(fù)雜句子怎么辦

    時間: 楚薇0 分享

      在托??荚嚨拈喿x題中,很多同學(xué)都害怕那種又長,結(jié)構(gòu)又復(fù)雜的句子,下面小編就來告訴你怎么搞定他們吧。

    托福長難句--掌握方法就不難

      托福考試中長難句并不恐怖,其本質(zhì)是把簡單的句子復(fù)合起來或者把簡單句子的成分拉長,信息量變大,結(jié)構(gòu)變復(fù)雜的同時,使總體閱讀難度增加。

      所以分析長難句的本質(zhì)就是先找到這個句子的主干部分。

      讀長難句,我們按照以下3個步驟來讀:

      01 Step1

      判斷長的句子由幾個短句子組成,判斷的標(biāo)準(zhǔn)是連詞或者分號,并且通過連詞判斷句子和句子間的關(guān)系;

      解讀:Run-on sentence: 逗號不能用來連接句子,能連接句子的只有分號和連詞。

      He likes basketball, and I like football. (正確,有連詞)

      He likes basketball; I like football. (正確,有分號)

      He likes basketball, I like football. (不正確, run-on sentence)

      02 Step 2

      尋找每個句子的謂語動詞(找謂語動詞的方法:排除法),并通過謂語動詞判斷主語和賓語的關(guān)系。

      解讀:句子的謂語永遠只能由一個單詞組成,判斷條件客觀。并且正如連詞可以判定句子和句子的關(guān)系一樣,謂語動詞可以判斷主語和賓語的關(guān)系,進而更好的做到有預(yù)期的閱讀。

      Eg. The "deindustrialization" thesis of Bluestone and Harrison asserts that the replacement of domestic with foreign manufacturing begun by United States corporations in the late 1960s resulted in a "hollowing out" of American industry.

      分析:這句話的謂語是assert, 但是從句特別長,那就找從句的主干結(jié)構(gòu)。關(guān)鍵找到從句的謂語動詞,第一反應(yīng)會是begun, 但是它肯定不是,因為正常應(yīng)該是began to do , 所以排除掉。那么再往后看到的動詞應(yīng)該是resulted in , 它應(yīng)該才是從句真正的謂語動詞。 所以找謂語動詞就用排除法,也很快,因為一句話不會有太多的動詞。

      03 Step3

      找到謂語動詞以后分析句子是主語還是賓語長導(dǎo)致的整體長度長,信息量大,并且根據(jù)不同情況最終破譯句子(注意找詞只找強詞)。

      從句式成分導(dǎo)致主語或賓語長:看從句謂語動詞;

      過多修飾成分(形容詞)導(dǎo)致句子長:修飾成分先不看;

      狀語導(dǎo)致句子長:狀語先不看。

      最終句子結(jié)構(gòu)圖:

      課堂長難句分析,我們會從語法,翻譯,句內(nèi)邏輯3個方面入手:

      Eg . .The idea that equipping homes with electrical appliances and other “modern” household technologies would eliminate drudgery, save labor time, and increase leisure for women who were full-time home workers remained largely unchallenged until the women’s movement of the 1970’s spawned the groundbreaking and influential works of sociologist Joann Vanek and historian Ruth Cowan.

      01 Step1

      語法:準(zhǔn)確劃分句子成分S-V-O

      S(主語):the idea

      V(謂語):remained (這里謂語動詞很容易錯認(rèn)為是would eliminate , 但是它是從句里面的謂語動詞,因為從句本身是一個完整的句子,本身應(yīng)該帶有一個謂語動詞)

      句子主干: The idea remained unchallenged until the movement spawned the works of JV and RC.

      02 Step 2

      翻譯:先翻譯句子主干結(jié)構(gòu),再補上修飾內(nèi)容

      句子翻譯:直到1970的女性運動引出了JV和RC的研究后,這個想法(the idea)就被挑戰(zhàn)了;這個想法是給家庭配備一些現(xiàn)代家用電器會減少勞動,節(jié)約時間,增加家庭主婦的休閑娛樂時間。

      03 Step 3

      句內(nèi)邏輯關(guān)系:

      1) “the idea”對household technologies是什么態(tài)度?

      正向態(tài)度 (從句修飾,順承關(guān)系)

      2) Joann Vanek與”the idea”之間是什么關(guān)系?

      負(fù)向關(guān)系(因為challenge)

      托福閱讀技巧之復(fù)雜句閱讀技巧

      在托福閱讀文章中,復(fù)雜句是很多同學(xué)的難點。其實想要解決托福閱讀的復(fù)雜句,也是有一定的方法和技巧的。新東方網(wǎng)為大家整理了托福閱讀技巧之復(fù)雜句閱讀技巧,讓大家更輕松搞定托福閱讀復(fù)雜句。

      1簡單句即基本句,就是英語在最簡單句子中的基本格局、也是千變?nèi)f化的句子結(jié)構(gòu)的雛形?;揪湫椭饕形宸N:

      主-動-補(動詞就是我們所說的系動詞)

      主-動(動詞就是我們所說的不及物動詞)

      主-動-賓(動詞也就是我們所說的及物動詞)

      主-動-賓-賓(第三種類型的引申)

      主-動-賓-補(這個復(fù)雜一點,但是我們經(jīng)常看到的動詞固定表達就是屬于這一種)

      2復(fù)雜句也就是我們經(jīng)常說的“從句”。從句的目的也是英語語言邏輯的精髓就是“修飾關(guān)系”,也就是在一個句子里表達更多的內(nèi)容和信息。

      比如“跟別人告別的時候用力一點,因為你多說一句,可能就是最后一句,多看一眼,可能就是最后一眼…”這是屬于原因狀語從句、主句卻還是一個“祈使句”。再如“在這個憂傷而明媚的三月,我從我單薄的青春里打馬而過,穿過紫堇,穿過木棉,穿過時隱時現(xiàn)的悲喜和無常。”這個句子,明明就是一個單句,雖然有“在”、但是后面卻接的是一個“三月”,整個句子的主語是“我”。

      我們再來看幾個托福TPO里的句子你會發(fā)現(xiàn)其實并不難。

      The transition from forest to treeless tundra on a mountain slop isoften a dramatic one.

      肢解開開分析起來簡單多了,大家能不能一眼看到句子的核心呢?這句話的核心含義是:過渡帶很劇烈。

      Within a ver tical distance of just a few tens of meters, treesdisappear as a life-form and are replaced by low shrubs, herbs, and grasses.這句話的意思是:在…,樹消失…和被…代替。

      This rapid zone of transition is called the upper timberline or tree line.這句話的意思是:這個什么_的“地帶”叫...。

      In many semiarid areas there is also a lower timberline where the forest passes into steppe or dese rt at its lower edge, usually because of a lack of moisture.這句話里有了where引導(dǎo)的定語從句,但是把它找出來也就不難理解句子了。這句話的意思為:在…, 有timberline,(一堆東西修飾了timberline)。

      托??荚囬喿x技巧:句子簡化題的解題方法

      托福閱讀中的句子簡化題型:

      這是貨真價實的Paraphrase,一般就是給出長難句,讓選擇跟原文意思最為相近的選項。

      這種題需要一定的把握長難句的能力,也需要一定的語法基礎(chǔ)。如果考過GMAT的,做慣了Sentence Correction的同志應(yīng)該覺得不太難。這種題還需要多練習(xí),我也只能從技巧的角度來作出一些解釋。

      OG的解釋是,錯誤選項通常犯了如下兩個錯誤:一是與原文意思相悖,二是漏掉了原文重要的內(nèi)容。要解決這個問題,首先應(yīng)該把句子的主要成分,即主謂賓按照小學(xué)時候?qū)W過的縮句方法提煉出來,明白句子的主要意思,再到選項中去找合適的。選的時候一定要再三斟酌,切忌看了某一個選項就做出決定而不管其它三個。

      用OG29頁例題舉例

      把原句縮句:Since laws have determined form, forms can vary within certain limits. 其中B選項忽略掉了forms can vary…的意思;C,D選項后半句的意思跟原文相反;分別都犯了上述兩種錯誤之一。所以選A。只要能準(zhǔn)確把握原文的意思,難度不大。如果時間足夠充足,我建議用GMAT的SC部分來鍛煉把握長難句的能力,對閱讀也有好處。不過大概需要1—2周的時間,不適合于時間緊張的考生。

      托福閱讀題最重要的是找到閱讀段的主題句,分析出出題者的意圖,然后根據(jù)文章關(guān)鍵詞進行答題??忌谧鐾懈i喿x題的時候需要重視開頭段,結(jié)尾段和過渡段,在這三個地方,一般會包含著托福閱讀段的真實題義。

      想要在托福閱讀中考出理想成績,除了對題型、解題技巧有深入了解之外,更重要的是平時多看多練,才能在考試中靈活的使用解題技巧。

      以上就是新東方網(wǎng)為大家整理的托福考試閱讀技巧:句子簡化題的解題方法,非常實用。更多資訊、資料盡在新東方網(wǎng)。最后,新東方網(wǎng)預(yù)祝大家在托??荚囍腥〉煤贸煽?

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