考研英語(yǔ)作文常見(jiàn)的錯(cuò)誤及存在的問(wèn)題大盤(pán)點(diǎn)
考研英語(yǔ)作文常見(jiàn)的錯(cuò)誤及存在的問(wèn)題大盤(pán)點(diǎn)
今天小編不是來(lái)為分享關(guān)于考研英語(yǔ)的寫(xiě)作技巧的，我是來(lái)和大家總結(jié)總結(jié)大家在考研作文中經(jīng)常會(huì)犯的一些錯(cuò)誤，為了提醒同學(xué)們以后在寫(xiě)作的時(shí)候不要犯同一個(gè)問(wèn)題。
一、寫(xiě)作常見(jiàn)問(wèn)題主要分三大類：文不對(duì)題、無(wú)話可說(shuō)、拖泥帶水
1、文不對(duì)題
這類問(wèn)題在考研英語(yǔ)中可謂是“?？汀?，比如2016年英語(yǔ)(二)的小作文，其要求如下：Suppose you won a translation content and your friend Jack wrote a e-mail to congratulate you， and ask advice on translation. Write him a reply to 1) thank him， and; 2)give your advice.
上述題目是一個(gè)祝賀信和建議信的綜合考查，但很多考生卻犯了“丟三落四”的錯(cuò)誤，有的考生只抓住了祝賀這一點(diǎn)，有的考生只給出了相應(yīng)的建議，最終都因缺少內(nèi)容而失分。
針對(duì)以上問(wèn)題，考生需要做的就是把握好考研應(yīng)用文的類型，明晰各類型特征，這樣才能在考試時(shí)避開(kāi)審題不清導(dǎo)致的文不對(duì)題的問(wèn)題。
2、無(wú)話可說(shuō)
對(duì)于多數(shù)考生而言，英語(yǔ)寫(xiě)作最難的不是看不懂題，而是看懂題后不知道寫(xiě)什么。
縱觀歷年寫(xiě)作真題涉及的話題：社會(huì)，環(huán)境，文化，教育，就業(yè)等。
以2012年英語(yǔ)(一)大作文為例，圖中兩個(gè)人面對(duì)打翻的水瓶，一個(gè)人悲觀地說(shuō)全完了，另一個(gè)人慶幸還剩點(diǎn)兒。
其實(shí)從兩個(gè)人說(shuō)話的語(yǔ)氣就能得出考查的主題，但是，很多同學(xué)就僅局限于“悲觀和樂(lè)觀”這兩個(gè)字眼，無(wú)法就其展開(kāi)敘述，最終以字?jǐn)?shù)不夠而失分。
作為選拔性的考試，考研英語(yǔ)出題還是較為貼近現(xiàn)實(shí)，只要考生平時(shí)注意觀察生活，善于積累和思考，考場(chǎng)上基本不會(huì)無(wú)話可說(shuō)。
3、拖泥帶水
“字?jǐn)?shù)不夠，胡拼亂湊”，這可真是很多考生考試時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照。
考研英語(yǔ)小作文要100字左右，大作文因英語(yǔ)(一)和英語(yǔ)(二)有別，分別是160-200字左右和150字左右。但是即使這么少的字?jǐn)?shù)，很多考生出于對(duì)自身詞匯量、語(yǔ)法能力、造句水平的擔(dān)憂就隨意拼湊字?jǐn)?shù)，生怕因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)不夠而失分，結(jié)果，字?jǐn)?shù)達(dá)到要求的同時(shí)文章卻偏離了主題，廢話連篇。
要解決這類問(wèn)題，一是考生平時(shí)要嚴(yán)格要求自己，盡量不寫(xiě)廢話，圍繞主題恰當(dāng)展開(kāi)即可，切不可為湊字?jǐn)?shù)而胡亂堆砌;二是考生平時(shí)備考時(shí)要訓(xùn)練自己的思維能力，掌握考研英語(yǔ)的寫(xiě)作技巧，避免寫(xiě)出“裹腳布”般的文章。
二、常見(jiàn)的低級(jí)錯(cuò)誤，請(qǐng)自行入座
1、主謂一致
作文中最常見(jiàn)的低級(jí)錯(cuò)誤就是主謂一致，看起來(lái)雖然是很簡(jiǎn)單的語(yǔ)法知識(shí)，可是在有限的考試中，很多粗心的同學(xué)都出現(xiàn)好幾個(gè)這種錯(cuò)誤。
例如：Learning from books in a formal educational setting are also valuable. 這句話中謂語(yǔ)動(dòng)詞are和主語(yǔ)Learning from books 就沒(méi)有對(duì)應(yīng)，主語(yǔ)作為動(dòng)名詞短語(yǔ)，謂語(yǔ)應(yīng)該用單數(shù) is，本來(lái)一個(gè)很好的句子因?yàn)橐粋€(gè)小錯(cuò)誤就大打折扣。
因此在寫(xiě)復(fù)雜的長(zhǎng)句時(shí)，要在完成句子后進(jìn)行檢查，看看自己的謂語(yǔ)動(dòng)詞是否規(guī)范，是否遵循了一句話里只能一個(gè)謂語(yǔ)的原則。
2、時(shí)態(tài)
時(shí)態(tài)上推薦同學(xué)們?nèi)齻€(gè)別句子盡量使用一種時(shí)態(tài)，比如三種特別上手的時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)和一般將來(lái)時(shí)。無(wú)論大小作文都可以用到，但一定要注意書(shū)寫(xiě)的格式，不能出錯(cuò);其次如果想提高作文檔次，運(yùn)用一些高大上的時(shí)態(tài)，也要挑比較把握的時(shí)態(tài)來(lái)寫(xiě)，最常見(jiàn)的是現(xiàn)在完成時(shí)及相關(guān)的時(shí)態(tài)。
3、名詞的單復(fù)數(shù)、是否可數(shù)
第三點(diǎn)需要注意到就是名詞的單復(fù)數(shù)和是否可數(shù)的問(wèn)題，寫(xiě)作中名詞是組成句子的核心成分，，稍不留神就會(huì)將關(guān)鍵詞寫(xiě)錯(cuò)，這些要在平時(shí)積累勤加練習(xí)。
如：phenomenon這個(gè)比較常見(jiàn)的詞，它的復(fù)數(shù)形式并非直接加s，而是需要特殊變化為：phenomena，名詞的單復(fù)數(shù)同樣也會(huì)對(duì)后面的謂語(yǔ)動(dòng)詞有影響，因此在寫(xiě)作中要格外注意。
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