小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)方法
小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)方法
小學(xué)生如何學(xué)好英語(yǔ)?小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)語(yǔ)法要真正理解,不要死記硬背條條框框。例如家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子英語(yǔ)時(shí),也許會(huì)特別強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在分詞和動(dòng)名詞在句子中的不同成分。接下來(lái)小編給大家?guī)?lái)小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)方法,希望能幫到大家。
小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)方法
1.在理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)語(yǔ)法要真正理解,不要死記硬背條條框框。例如家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子英語(yǔ)時(shí),也許會(huì)特別強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在分詞和動(dòng)名詞在句子中的不同成分。很多孩子就死記硬背:分詞 可以作定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、表語(yǔ);動(dòng)名詞可作定語(yǔ)、主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)。即使這樣也經(jīng)常記混淆。其實(shí)分詞就相當(dāng)于形容詞。形容詞能充當(dāng)?shù)某煞址衷~基本都能充 當(dāng);動(dòng)名詞就相當(dāng)于名詞,名詞能充當(dāng)?shù)某煞謩?dòng)名詞基本都能充當(dāng)。這樣也便于理解為什么動(dòng)名詞能充當(dāng)主語(yǔ)和賓語(yǔ),而分詞則不能。理解語(yǔ)法并不是要對(duì)語(yǔ)法規(guī)則 刨根到底。有的孩子問(wèn):為什么英語(yǔ)有那么多時(shí)態(tài),而漢語(yǔ)沒(méi)有?每種語(yǔ)言都有它自己的規(guī)則。漢語(yǔ)不是沒(méi)有時(shí)態(tài),只是時(shí)態(tài)的表現(xiàn)形式不像英語(yǔ)那么明顯。
2.積極主動(dòng)歸納、總結(jié)語(yǔ)法規(guī)則
孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中要善于主動(dòng)觀察、歸納、總結(jié)語(yǔ)法規(guī)則,不能完全依靠家長(zhǎng)、老師的講解。研究表明,孩子自己歸納總結(jié)的語(yǔ)法規(guī)則比從書(shū)本上學(xué)來(lái)的記得更 好。在孩子一道題或給予詳細(xì)講解后,應(yīng)該讓孩子嘗試著自己總結(jié)規(guī)律。同樣的情況在怎樣的場(chǎng)合使用?有沒(méi)有例外?實(shí)踐表明,能自己總結(jié)語(yǔ)法規(guī)律的孩子,更能 對(duì)語(yǔ)法進(jìn)行靈活運(yùn)用,且在閱讀中也便顯出反應(yīng)迅速準(zhǔn)確的良好狀態(tài)。
另外,有的語(yǔ)法書(shū)里講的規(guī)則有時(shí)過(guò)于簡(jiǎn)單甚至不準(zhǔn)確。比如很多語(yǔ)法書(shū)里,關(guān)于以字母。結(jié)尾的名詞的復(fù)數(shù)的規(guī)則是:一般加?s;有些加-es。那么到底哪 些加—s哪些加-es呢?孩子又只能死記硬背。其實(shí),多數(shù)單詞加-es,比如 heroes,tomatoes,potatoes,tornadoes,volcanoes,torpedoes等;少數(shù)單詞加?s,而且加—s的詞多 為較長(zhǎng)單詞的縮寫。比如:photographs—photos;kilograms—kilos;hippopotamus—hippos等。而 radio本身就是幾個(gè)單詞的縮寫,其復(fù)數(shù)形式當(dāng)然是radios。如果孩子能夠在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)類似的規(guī)律,則可以大大減少死記硬背的負(fù)擔(dān)。
一般將來(lái)時(shí)的用法
1.一般將來(lái)時(shí)表示在將來(lái)某個(gè)時(shí)間將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。常與表示將來(lái)的時(shí)間狀語(yǔ)如tomorrow, next week/month/year等連用。
We willget there tomorrow.
我們明天將到達(dá)那里。
What willhappen next?
下一步會(huì)發(fā)生什么?
It willrain here this evening.
晚上這里將會(huì)有雨。
2.表示將來(lái)經(jīng)?;蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作。
I willcome to see you every weekend.
我會(huì)每個(gè)周末來(lái)看你的。
He willdo the same thing again and again until he can do it well.
他會(huì)反復(fù)做同一件事,直到做好為止。