<rt id="meooy"><dfn id="meooy"></dfn></rt>
  • <center id="meooy"><td id="meooy"></td></center><center id="meooy"><dd id="meooy"></dd></center>
  • <center id="meooy"></center>
    <center id="meooy"><dd id="meooy"></dd></center>
  • 
    <center id="meooy"><s id="meooy"></s></center>
  • <center id="meooy"><cite id="meooy"></cite></center>
    <menu id="meooy"><acronym id="meooy"></acronym></menu>
  • 學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)英語 > 英語學(xué)習(xí)方法 > 高考英語語法學(xué)習(xí)點(diǎn)撥

    高考英語語法學(xué)習(xí)點(diǎn)撥

    時(shí)間: 騰宇1218 分享

    高考英語語法學(xué)習(xí)點(diǎn)撥

      定語從句是高中英語學(xué)習(xí)的重要語法項(xiàng)目之一,也是歷年高考的熱點(diǎn)。它的難度主要是通過改變句子的正常語序或借助于其它語法項(xiàng)目來體現(xiàn)的,為了提高同學(xué)們的應(yīng)變能力,下面是小編為您收集整理的高考英語語法學(xué)習(xí)點(diǎn)撥,供大家參考!

      高考英語語法學(xué)習(xí)點(diǎn)撥

      現(xiàn)對定語從句的一些常見考點(diǎn)歸納和總結(jié)如下:

      一、疑問句中考查定語從句

      1. is this the farm ________ you visited last week?

      a. where b. the one c. on which d. /

      【解析】答案是d。

      命題人經(jīng)常利用疑問句的特殊結(jié)構(gòu)來干擾學(xué)生的正確選擇。遇到這類定語從句時(shí),最好的辦法是先把疑問句還原成陳述句,然后判斷誰是先行詞,再看關(guān)系詞在定語從句中所充當(dāng)?shù)某煞郑詈蟠_定正確答案。

      二、倒裝句中考查定語從句

      2. we came to a place, ________ stood a big tower.

      a. which b. that c. / d. where

      【解析】正確答案是d。為了保持句子平衡,句子用了倒裝語序。倒裝的使用使定語從句的結(jié)構(gòu)變得較為特殊,因此對于使用倒裝語序的定語從句,應(yīng)先把倒裝語序還原成正常語序,這樣句子結(jié)構(gòu)就比較清晰了。

      三、 拆分詞組和固定搭配

      3. the second is connected with the use ________ the body makes of food.

      a. of which b. where c. to do d. that

      4. why can't you realize the part ________ they have played in our life?

      a. which b. on which c. when d. where

      【解析】正確答案分別是d和a。一些詞組和搭配被拆開后,句子的含義就變得難以理解。首先把拆開的詞組復(fù)原是理解此類定語從句的關(guān)鍵。上述句子中包含以下詞組:make use of, play a part (in)。

      四、添加插入語或狀語

      5. the scientist has made another discovery, _______ i believe is of great importance.

      a. that b. / c. which d. why

      【解析】應(yīng)選擇c。這類句子主要利用插入語或狀語的添加來增加試題的難度。常見的插入語有:i think (suppose, expect, believe, imagine), in my opinion, to tell you the truth等。做這類題目時(shí),最佳的辦法是先刪去插入語或狀語,這樣句子的主干部分就一目了然了。

      五、插入非謂語動詞

      6. is this the man ________ you want to have ________

      the radio for me?

      a. who; repaired b. that; repaired

      c. whom; repairing d. that; repair

      【解析】d項(xiàng)正確。非謂語動詞是英語中難度較大的語法項(xiàng)目之一,因而在定語從句中加入非謂語動詞就成了學(xué)生最易失分的題目。對付這類題目最有效的辦法就是將句子還原。如:我們可以把幾個句子中的定語從句進(jìn)行還原,還原后的句子應(yīng)是:you want to have the man repair the radio for me.

      小試牛刀:

      1. was it in the shop ________ sold children's clothing that you lost your wallet?

      a. / b. where c. that d. when

      2. thank you for the difficulty ________ you have had painting the house.

      a. when b. / c. why d. where

      3. is there anyone around the factory ________ knows how to operate the computer?

      a. who b. which c. where d. in which

      4. the managers discussed the plan ________ they would like to see ________ the next year.

      a. that; carried out

      b. who; carried out

      c. which; carry out

      d. that; carrying out

      5. she was much disappointed to see the beautiful cloth ________ she had made ________ with lots of spots.

      a. which; cover

      b. that; covered

      c. /; covering

      d. where; covering

      6. lincoln, ________ life was once hard, were elected president of american.

      a. for whom b. who c. to whom d. /

      key: 1—6 cbaaba

      大學(xué)英語學(xué)習(xí)方法

      英語作為大多數(shù)中國學(xué)生學(xué)習(xí)的一門外語,在應(yīng)付考試之余,英語可以讓我們更好地了解西方文化。由于許多人雖然學(xué)了很多年英語,但是也很容易遺忘。工作之后又很難有更多的時(shí)間來系統(tǒng)地學(xué)習(xí)英語,因此就需要 抽出時(shí)間來進(jìn)行自學(xué)了。雖然現(xiàn)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)英語的資源很多,但是讓人無從下手。下面就來一起看看網(wǎng)友們介紹的學(xué)習(xí)英語的方法吧!

      首先,提高自己的母語水平。

      不知道大家有沒有注意到,普通話好的人往往英語口語發(fā)音也更標(biāo)準(zhǔn)。要知道,英語作為一門外語,無論你水平多高,都不可能超過你的母語水平。你能想象一個中文都說不好的中國人如何流利地說英語嗎?如何自己學(xué)英語?所以,如果想學(xué)好英語,首先要提高你的母語水平,加強(qiáng)中文語言素養(yǎng),這對學(xué)好一門外語是非常有必要的。

      其次,你要敢說和多說英語。

      如何自己學(xué)英語?有很多人認(rèn)為,如果要學(xué)好英語,就要跟外國人對話,認(rèn)為和中國人說英語還不如不說。

      其實(shí)這種看法是不對的,即使是和中國人說英語,不指望對方能糾正你的語音語調(diào),至少在這個語言的應(yīng)用過程中,你對英語的熟悉程度也會得到增加,總體來說是利大于弊的。(當(dāng)然,你首先得熟悉英語語音,確保發(fā)音相對正確,不然以后想糾正會比較難)。

      然后在平時(shí)的訓(xùn)練過程中,對話的雙方都要說出意思相對完整的句子,這樣的“完整”對話才具有一定的促進(jìn)作用。

      第三,跟讀快速練口語。

      用一段配有靠譜譯文和錄音的英語文字,語速不要太快,不要用新聞,也不要太長,讀出來一分鐘左右。難度是每段不超過百分之十五的詞不認(rèn)識,可以用相應(yīng)的新概念英語。

      先聽錄音,同時(shí)慢一點(diǎn)點(diǎn)跟讀,跟上十幾遍,讓你幾乎能同時(shí)說出來(但是不要,還是需要你聽著它跟讀)。

      然后看原文查自己不懂的詞,再跟讀十幾二十遍,讓自己能夠流暢準(zhǔn)確地跟讀。

      再看著中文譯文,看的時(shí)候把中文翻譯成英文,要念出聲,做個七八次。

      接著重新讀原文,看自己的翻譯和原文有什么不一樣的地方,然后繼續(xù)讀原文。

      如何自己學(xué)英語?1分鐘的文章,大概要花2-4小時(shí)完成這些步驟,重復(fù)幾十遍,以后重復(fù)逐漸減少,就會越來越快,英語也會越來越好,口語和翻譯能同時(shí)提高。

      第四,不要死記硬背,不要過多顧及語法。

      如何自己學(xué)英語?對于比較好的英語文章,其實(shí)我們需要了解的是文章的布局和框架,并不一定要死揪每個字每個詞。所以,看文章時(shí),掌握其布局和框架,然后進(jìn)行模仿并組成自己的句子和段落,學(xué)習(xí)效率才更高。

      相信大家都知道,很多人都在孜孜不倦地背誦課文,說到學(xué)英語,大家都說要背新概念的文章。其實(shí),我覺得背誦也是一種方法,只不過有點(diǎn)費(fèi)時(shí)間,效率不明顯。所以,看你自己選擇吧。

      還有一點(diǎn)就是,在口語表達(dá)中,不要過多顧及語法問題,只要你說的話,大家能聽明白就行。比如在準(zhǔn)備演講的時(shí)候,不需要準(zhǔn)備好講稿的每一個字(當(dāng)然,你自己心里得有點(diǎn)墨水),一個大綱就夠了。這里也給大家介紹一個比較小的訓(xùn)練方法,讓自己在20分鐘內(nèi)寫一篇200-300字的文章,必須寫完,這樣你壓根沒時(shí)間顧及語法,看你能完成得怎么樣。

      第五,找個適合自己的培訓(xùn)班。

      如何自己學(xué)英語?有些人覺得英語培訓(xùn)班沒用,還不如自己找資料學(xué)習(xí),其實(shí)不對。

      如果你的英語基礎(chǔ)不好,想當(dāng)然地在網(wǎng)上找一些資料學(xué)習(xí),不怕自己跑偏,以后想糾正也糾正不過來?資料非常多,你知道如何選擇嗎?你知道自己是什么等級,適合什么樣的內(nèi)容嗎?你知道如何進(jìn)行快速簡單的訓(xùn)練嗎?如果答案是否定的,建議你還是報(bào)個培訓(xùn)班。

      如果你的英語基礎(chǔ)好,那還是得分兩種情況。如果是聽說讀寫都不錯,那當(dāng)然可以自己找資料學(xué)習(xí)的。如果只是筆試能力強(qiáng),口語不好的話,建議選擇外教學(xué)習(xí),網(wǎng)上有些語音并不標(biāo)準(zhǔn),而且也得不到針對性地練習(xí),只能單純地跟讀,那么你不是訓(xùn)練,只是背誦。并且諸如新聞、電影之類的并不適合口語的學(xué)習(xí)。

    4879 亚洲色欲在线播放一区,日韩黄色在线观看无遮挡,九一无码中文字幕久久无码,亚洲中文字幕在线第二页 亚洲国产综合精品中文第一区 2022国产日韩中文无码
    <rt id="meooy"><dfn id="meooy"></dfn></rt>
  • <center id="meooy"><td id="meooy"></td></center><center id="meooy"><dd id="meooy"></dd></center>
  • <center id="meooy"></center>
    <center id="meooy"><dd id="meooy"></dd></center>
  • 
    <center id="meooy"><s id="meooy"></s></center>
  • <center id="meooy"><cite id="meooy"></cite></center>
    <menu id="meooy"><acronym id="meooy"></acronym></menu>