初中英語書面表達(dá)存在的問題及對策
初中英語書面表達(dá)存在的問題及對策
書面表達(dá)是中學(xué)生學(xué)習(xí)英語應(yīng)掌握的一項基本技能,它要求學(xué)生有扎實(shí)的語言基本功,具備一定的審題能力、想象能力、表達(dá)能力和評價能力等?!队⒄Z課程標(biāo)準(zhǔn)》也對學(xué)生的寫作提出了一定的要求,然而從近幾年的考試情況來看,學(xué)生書面表達(dá)錯誤較多,與《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》前言中“發(fā)展學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力”的要求還有一定的差距。下面是小編為您收集整理的初中英語書面表達(dá)存在的問題及對策,供大家參考!
初中英語書面表達(dá)存在的問題及對策
一、具體說來,學(xué)生書面表達(dá)中主要存在以下問題。
1、時態(tài)誤用
主要表現(xiàn)在兩方面:1)學(xué)生寫作之前沒有判斷整篇文章主要用哪種時態(tài),常出現(xiàn)該用一般現(xiàn)在時的句子,用了一般過去時;而該用將來時的句子,用了完成時。2)時態(tài)構(gòu)成表達(dá)錯誤。由于學(xué)生對各種時態(tài)掌握不好,常常將所學(xué)的各種時態(tài)混淆,以致出現(xiàn)如下的錯誤如,I'm go to school by bike. He told some children that there are some places of interest in Beijing.
2、漢語式英語
由于受漢語的影響,再加上對英語句子結(jié)構(gòu)掌握不好,導(dǎo)致學(xué)常常按漢語的詞序來翻譯句子,在學(xué)生的作文中常常見到這樣的句子:You can be bus. In china have different places of interest. In autumn is best season for traveling.
3、邏輯錯誤
在做書面表達(dá)的過程中,有的學(xué)生一拿到考題慌慌張張開始寫,在寫作之前沒有構(gòu)思好先寫什么后寫什么,哪些內(nèi)容應(yīng)該詳寫,哪些內(nèi)容應(yīng)該略寫,而是一邊寫一邊構(gòu)思,從而導(dǎo)致整個文章邏輯不清,層次感不強(qiáng),整篇文章不知所云。
4、單詞拼寫錯誤
由于部分學(xué)生平時不注意記憶單詞,基礎(chǔ)知識掌握不牢固,所以在文章中常出現(xiàn)單詞拼寫錯誤如,September 寫為septber because 寫為beacause 。
5. 缺少銜接
有些學(xué)生雖然在詞匯運(yùn)用書面表達(dá)方面能夠達(dá)到基本要求,但由于句子之間沒有添加適當(dāng)?shù)你暯映煞郑咕渥又g和文段之間缺乏必要的過渡和連貫,影響了信息的傳遞和表達(dá)效果。
6、文體不對
中學(xué)階段要求學(xué)生掌握的文體主要有說明文、記敘文、議論文和應(yīng)用文,其中應(yīng)用文又包括通知、請假條、書信和電子郵件等,由于一些學(xué)忽視了各種體裁的寫作特點(diǎn),從而導(dǎo)致文章體裁格式不正確如:將寫信的日期寫在信末;寫請假條不寫署名等。
二、針對學(xué)生在書面表達(dá)中出現(xiàn)的問題,教師在平時的教學(xué)中應(yīng)采取如下的措施。
(一)、夯實(shí)基礎(chǔ),循序漸進(jìn)
1、掌握五種基本句型
首先要讓學(xué)生掌握和運(yùn)用好英語的五種基本句型,因為所有的英語句子都是這5種句型的擴(kuò)展和延伸。
2、賦予所表達(dá)所需的時態(tài)
動詞的時態(tài)變化是英語區(qū)別漢語的一大特點(diǎn),因此教師應(yīng)對初中階段的各種時態(tài)加以講解并加以強(qiáng)化訓(xùn)練,讓學(xué)生徹底搞清楚各種時態(tài)的含義及用法。
3、強(qiáng)化單詞短語的記憶和句型的應(yīng)用
單詞和短語是句子的重要組成部分,因此教師要特別重視詞句等語言基礎(chǔ)。要通過完成句子、聯(lián)系延伸、造句等方法,讓學(xué)生熟記所學(xué)單詞短語,不斷擴(kuò)大他們的詞匯量。
4、了解各種體裁,進(jìn)行專題訓(xùn)練
教師應(yīng)把文章的各種體裁給學(xué)生詳細(xì)加以講授,并針對各種體裁進(jìn)行相應(yīng)的寫作練習(xí)。
(二)、正確引導(dǎo),規(guī)范教學(xué)
教師要指導(dǎo)學(xué)生對題目所提供的信息要認(rèn)真分析整理,使之更加條理化,為開始動筆做好前期準(zhǔn)備。還要讓學(xué)生搞清楚所提供的題目是要求寫短文、日記還是便條等,以根據(jù)不同的題材、體裁,寫出不同格式、風(fēng)格各異的文章。在這個階段教師要充分估計到學(xué)生可能產(chǎn)生的差錯和出現(xiàn)的問題,盡量將其消滅在萌芽狀態(tài)。2. While-writing: 在這一階段學(xué)生所犯的錯誤有兩個①逐句逐句漢譯英②受漢語的干擾,寫出漢語式的英語句子,教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生避免犯這兩個錯誤。3. Post-writing:在這一過程中教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生全面檢查全文,看看是否存在下列的問題:格式、拼寫、標(biāo)點(diǎn)、扣題,不規(guī)范英文、時態(tài)、語態(tài)、主謂一致、大小寫等用法錯誤或使用不當(dāng)。正確的指導(dǎo)和規(guī)范訓(xùn)練對培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和寫作習(xí)慣舉足輕重。
(三)科學(xué)批改、及時講評
教師的評改對學(xué)生寫作水平的提高也有很大影響,教師的評改要及時,也需要技巧。對普遍出現(xiàn)的問題要在課堂上講解、分析、討論來加以解決;個別問題則要以面批或讓學(xué)生互評方式解決。教師在批改的過程中,應(yīng)避免告訴學(xué)生答案,而采用簡單符號或標(biāo)記,讓學(xué)生自己動手改錯后再給老師看。學(xué)生通過動腦和動手改正錯誤,印象會更加深刻,從而使寫作能力提高更快。
初中英語寫作很簡單,10字原則教你寫出“一等文”——學(xué)而思中學(xué)部老師王允澤
初中英語作文分為四等。一等文:13-15分;二等文:9-12分;三等文:5-8分;四等文:0-4分。教給大家十個字,搞定初中英語寫作,幫你拿到一等文。
問:“哪十字?”
允澤老師答:“結(jié)構(gòu)+要點(diǎn)+邏輯+語法+亮點(diǎn)!”
結(jié)構(gòu):中考最流行的結(jié)構(gòu)就是三段式,深受各地區(qū)中考英語寫作閱卷老師的喜愛。為什么尼?因為這種結(jié)構(gòu)十分清晰?!坝^點(diǎn)——要點(diǎn)——總結(jié)”讓人一目了然。三段式的第一段:簡單明了,開門見山,不超過2句話,如,我們想表達(dá)小強(qiáng)很強(qiáng)壯,第一段直接說 XQ is extremely strong. 觀點(diǎn)明確,這一句足矣。第二段:分2-3點(diǎn)說為什么他強(qiáng)壯。1. 每天吃10頓飯,He has ten meals everyday! 詳舉吃的是什么。2. 每天運(yùn)動2小時,He does exercise 2 hours a day! 詳舉做了什么運(yùn)動。第三段:經(jīng)過第二段的論證,可以得出結(jié)論。但請注意,不能完全照抄第一段,要有升華。也可以提出希望和建議等。如,How strong and robust XQ is! I hope to be him one day!
要點(diǎn):實(shí)際上中考英語寫作就等于兩個字,翻譯!因為中考英語寫作一般會給出幾個要點(diǎn),要求必須在文章中有所體現(xiàn)。文章寫的再好,只要缺少要點(diǎn)就會扣分。所以要點(diǎn),也就是文章的第二段內(nèi)容,要做到全,圍繞中心。
邏輯:這里的邏輯實(shí)際指的就是邏輯詞。最常用的就是表示遞進(jìn)的,轉(zhuǎn)折的,總結(jié)的邏輯詞等。遞進(jìn):除了first, second, third, finally 等還可以使用高級點(diǎn)的,如first of all(首先),in addition, what's more, moreover(都是另外的意思),in a word, all in all(表示總結(jié)的)。轉(zhuǎn)折:but, yet, however等。真正有經(jīng)驗的閱卷老師會很注意這些邏輯連接詞,因為這些詞體現(xiàn)了這個文章的思路。
語法:其他幾點(diǎn)都不是硬性的要求,不那樣做不能說是錯,只能說是不好,但是語法卻是硬性的。如,單詞的使用,時態(tài)等。
亮點(diǎn):當(dāng)我們將前八個字都做得很完美的時候也只能得到一個二等文的上。要想得到一等文,最后兩個字,亮點(diǎn)至關(guān)重要。大家設(shè)想如果我們是閱卷老師。有兩篇寫人美麗的作文擺在我們面前,都是結(jié)構(gòu)清晰的三段式,要點(diǎn)都很全,都用了一些邏輯詞,都沒有語法錯誤,但是A篇只用了beautiful,good-looking,B篇卻用到了attractive,charming,catching等,我堅信正常人都會給B篇高分的。這些高級一點(diǎn)的詞匯,詞組,句型便是我們得到一等文的最有力的絕招。所以,以后寫英語作文要養(yǎng)成一般詞匯限量用的好習(xí)慣。
只要把這十個字都搞定了,那么初中英語寫作就一定能搞定!