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    關(guān)于《烏塔》讀后感800字精選

    時(shí)間: 美怡21215 分享

      讀了《烏塔》這一課,使我懂得了要學(xué)會(huì)自理,自己生活,不能什么事都依賴(lài)父母,要勇敢,要堅(jiān)強(qiáng)的道理。下面是小編為大家收集關(guān)于《烏塔》讀后感800字精選,歡迎借鑒參考。

      《烏塔》讀后感800字精選一

      一位十四歲稚嫩的小姑娘,只身一人環(huán)游莫大而看起來(lái)危險(xiǎn)的世界,在我們聽(tīng)起來(lái)那么不可思議的一件事,外國(guó)的孩子卻覺(jué)得平淡無(wú)奇。

      我是一個(gè)對(duì)生存技能知之甚少的人,但自從看到了《烏塔》,我把自己與主人公對(duì)比了一下,發(fā)現(xiàn)這樣的我與外國(guó)孩子相差甚遠(yuǎn)而自感羞愧。

      這篇課文講的是作者和在羅馬的青年旅館中與一位住在德國(guó)漢堡的小姑娘烏塔共居一室,在交談時(shí),烏塔說(shuō)自己已經(jīng)去了許多地方,到最后還要去希臘,作者對(duì)此很吃驚,他問(wèn)烏塔是一個(gè)人去嗎?得到烏塔的肯定回答,作者難以置信,這樣一個(gè)小孩子獨(dú)自一個(gè)人環(huán)游歐洲,他很難相信,接下來(lái)烏塔與作者說(shuō)了自己環(huán)游歐洲的很多準(zhǔn)備,又問(wèn)了中國(guó)孩子是否這樣旅游,作者語(yǔ)塞了一會(huì)兒,說(shuō)中國(guó)孩子是家里的寶貝,父母不會(huì)讓他們獨(dú)自出行,烏塔反駁自己也是家中的寶貝,這話不合邏輯,并說(shuō)電視上看到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上現(xiàn)實(shí)見(jiàn)到的美。

      烏塔的經(jīng)歷讓我深有感觸,為何烏塔能單獨(dú)一人環(huán)游歐洲呢?因?yàn)樗龘碛泻軓?qiáng)的獨(dú)立能力,雖說(shuō)年齡小但也可自己照顧自己了,國(guó)外家長(zhǎng)給予給孩子的是信任,相信放手后孩子能飛得越來(lái)越遠(yuǎn),有時(shí)孩子遇到困難的事情,他們也不會(huì)幫孩子,全是讓孩子自己一個(gè)人解決,所以他們的孩子都有了很強(qiáng)的獨(dú)立面對(duì)現(xiàn)實(shí)的能力,同時(shí)也讓他們的孩子品嘗到了自由之中夾雜著艱苦而又幸福的味道。

      而與中國(guó)的教育方法對(duì)比起來(lái),就有著很大的差異了,其實(shí)我認(rèn)為西方的教育方式和中國(guó)的各有各的好處,但我較喜歡西方的方式,畢竟每個(gè)孩子都應(yīng)該學(xué)會(huì)自主。有些中國(guó)孩子由于從小沒(méi)有養(yǎng)成自主自立的性格,就連長(zhǎng)大了,讀了研究生甚至博士的高學(xué)位后還要父母跟著自己照顧自己的飲食起居……再高的學(xué)歷也不如良好的生活習(xí)慣和有用的生活技能。

      未來(lái)應(yīng)該是由自己掌握的,我希望以后我所在的的社會(huì)能對(duì)孩子能像烏塔父母對(duì)她的孩子們一樣,讓我們那脆弱的羽翼在磨練中漸漸堅(jiān)硬起來(lái),在未來(lái)的天空中自由自在地翱翔。

      《烏塔》讀后感800字精選二

      我最近學(xué)了《烏塔》一課,深有感觸,我被她獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的精神所感動(dòng)。

      烏塔,你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩,敢于獨(dú)自游歷歐洲,你為了這次旅行準(zhǔn)備了三年的時(shí)間,閱讀了很多國(guó)家的書(shū)籍和資料。你為了掙取旅游的費(fèi)用,每個(gè)周末去餐館和市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家陪小孩玩耍掙錢(qián),這些旅費(fèi)都是你用自己的勞動(dòng)換來(lái)的呀!

      你的保護(hù)意識(shí)很強(qiáng),你知道每到一個(gè)地方就查詢(xún)警察局的電話號(hào)碼,以便遇到困難時(shí)候請(qǐng)求幫助,你的這些優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

      為什么外國(guó)的孩子可以一個(gè)人獨(dú)自出門(mén)旅行,而我們中國(guó)的孩子不行呢?中國(guó)的兒童被父母溺愛(ài)慣了,缺少獨(dú)立生活的能力。媽媽給我講過(guò)一個(gè)小故事:鳥(niǎo)媽媽生了小鳥(niǎo),等到它的翅膀長(zhǎng)硬了,鳥(niǎo)媽媽就把小鳥(niǎo)趕出窩,讓它獨(dú)自飛翔外出尋找食物。中國(guó)兒童就像這只小鳥(niǎo),等我們的翅膀長(zhǎng)硬了,學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng),就應(yīng)該獨(dú)自飛翔了,不該再讓家長(zhǎng)捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。

      古代有句話:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。從電視和書(shū)籍認(rèn)識(shí)世界是不完美的,我們要走出去才能親身感受到世界的美好。

      我長(zhǎng)大了要做一個(gè)像烏塔這樣堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人。

      《烏塔》讀后感800字精選三

      最近學(xué)了《烏塔》一課后,我深有感觸。

      課文講述的的是一個(gè)叫烏塔的14歲小女孩獨(dú)自游歷歐洲,在羅馬的青年旅館里認(rèn)識(shí)了旺曉潔的故事。讀了《烏塔》這篇課文,我陷入了沉思。

      這篇文章寫(xiě)了一個(gè)只有十四歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自出國(guó)旅游的故事。烏塔為了出國(guó)旅游,作了許多的準(zhǔn)備,如設(shè)計(jì)了旅行路線,攢旅游費(fèi),閱讀資料和書(shū)籍。她每到一地,就查警察局的電話號(hào)碼,購(gòu)紀(jì)念品。同時(shí),課文還描寫(xiě)了烏塔關(guān)心中國(guó)小朋友有沒(méi)有出去旅游的機(jī)會(huì)。文中的烏塔認(rèn)為,父母愛(ài)孩子,就應(yīng)讓他們單獨(dú)出門(mén),親自出外去看一看等。這些,都反映了國(guó)外少年兒童的獨(dú)立生活能力和自立意識(shí),同時(shí)也反映了她們對(duì)生活的熱愛(ài)。

      我認(rèn)為:烏塔有這么強(qiáng)的獨(dú)立生活能力,主要有兩方面的原因。第一是外國(guó)的小朋友敢于離開(kāi)父母,思想獨(dú)立,敢于挑戰(zhàn)自理能力;第二是外國(guó)的父母愿意放手,鼓勵(lì)小朋友培養(yǎng)自立能力。但是,我們中國(guó)許多小朋友就不一樣,我們都是獨(dú)生子女,父母含在嘴里怕化了,放在手里怕摔了。要不就是父母很愿意放手,但是孩子不愿意學(xué)習(xí)自理能力,不敢面對(duì)和嘗試;要不就是父母庇護(hù)著孩子,根本就不放心孩子獨(dú)自外出生活。

      其實(shí),我也有一次獨(dú)自外出的經(jīng)歷。今年暑假,爸爸媽媽把我送到寄宿學(xué)校去參加夏令營(yíng)。事前,我參觀了學(xué)校和宿舍,覺(jué)得很喜歡。但到了到學(xué)校報(bào)到的那一天,一想到往后這21天就住在這里,不能和爸爸媽媽在一起生活,我就忍不住哇哇大哭,眼淚“吧嗒吧嗒”地流了下來(lái)。可是,爸爸媽媽堅(jiān)持要我留下來(lái),鼓勵(lì)我和小朋友們一起生活,我被他們逼得無(wú)可奈何,只能強(qiáng)行被留下了!

      第二天早上第一節(jié)課,老師說(shuō)要選一位班長(zhǎng)。他左看右看,好像若有所思的樣子。突然,他把目光移向我,決定讓我來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)。在那次夏令營(yíng)中,我認(rèn)識(shí)了50多個(gè)新朋友,學(xué)習(xí)了不少英語(yǔ)知識(shí),學(xué)會(huì)了國(guó)畫(huà)的技巧,老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我許多的“美元”,我用這些“美元”換到了許多獎(jiǎng)品。

      那次夏令營(yíng)我過(guò)得比想象中愉快。于是,我明白:爸爸媽媽帶我到這里來(lái)是鍛煉我的自理能力和自我挑戰(zhàn)能力。不過(guò),和課文中的烏塔比起來(lái),我還是差遠(yuǎn)了。下一次,我要爭(zhēng)取自己主動(dòng)報(bào)名參加夏令營(yíng),還要到外地去旅游。

      《烏塔》讀后感800字精選四

      最近,我學(xué)了《烏塔》這篇課文,感觸很深。這篇課文介紹的是一個(gè)名叫烏塔的德國(guó)女孩,她才14歲,卻能獨(dú)自一人游歷歐洲。而十歲的我呢,出去買(mǎi)東西要媽媽帶,上興趣班要媽媽送,更別說(shuō)獨(dú)自出去旅行了。

      烏塔在家里設(shè)計(jì)好了旅行線路和日程。而我呢,做事太欠計(jì)劃性。我喜歡看書(shū),但經(jīng)常把看書(shū)放到做作業(yè)的前面,因此導(dǎo)致我很晚才能睡覺(jué)。我一天別說(shuō)寫(xiě)份日程了,就連起碼的規(guī)劃都沒(méi)有,整天都急急忙忙的,像趕飛機(jī)似的。

      烏塔用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,她旅行用的所有的錢(qián)都是她自己掙的。為了掙取旅游的費(fèi)用,每個(gè)周末去餐館和市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家陪小孩玩耍掙錢(qián)。而我呢,洗碗有時(shí)都把碗摔得稀爛,更別說(shuō)去餐館掙錢(qián)了。離開(kāi)了媽媽?zhuān)K衣服沒(méi)人洗,臭襪子堆得跟小山一樣高,并且臭氣熏天。

      烏塔旅行前閱讀了大量跟這次旅行有關(guān)的書(shū)籍和資料。而我呢,每次都是跟著爸媽來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,根本沒(méi)好好閱讀要去地方的書(shū)籍和資料就直接去了,結(jié)果跟沒(méi)去一個(gè)樣。

      為什么我跟烏塔的差距那么大呢?仔細(xì)想來(lái),還是爸媽對(duì)我太過(guò)溺愛(ài)。平日,我想自己削個(gè)水果,爸媽怕我劃到手幫我削了,類(lèi)似的事還很多,我就不一一列舉了。我想到了溫室的花朵,雖然得到了溫暖,但沒(méi)經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,生命力并不頑強(qiáng)。

      學(xué)了《烏塔》之后,我決定要像烏塔一樣,做一個(gè)自強(qiáng)自力的人。我向爸媽推薦《烏塔》這篇課文,并告訴他們我的想法。首先,學(xué)習(xí)自理能力。從小事做起,每天自己整理書(shū)包、房間,自己獨(dú)立上下學(xué);再學(xué)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù),洗碗筷,打掃房間,洗自己的襪子和衣服。其次,學(xué)習(xí)做事規(guī)劃性。先制定并執(zhí)行簡(jiǎn)單的日計(jì)劃,合理安排好學(xué)習(xí)和休息時(shí)間,不再整天風(fēng)風(fēng)火火的;再制定并執(zhí)行周計(jì)劃,安排好鍛煉、閱讀、社會(huì)實(shí)踐時(shí)間;最后跟爸媽一起制定年度計(jì)劃,利用寒暑假回老家探訪親友,有準(zhǔn)備的出去旅行。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。爸媽很支持的我想法,并欣慰地說(shuō)我長(zhǎng)大了。于是,我有了很多的第一次:第一次獨(dú)自過(guò)馬路、第一次自己洗襪子、第一次賣(mài)報(bào)紙……我越來(lái)越獨(dú)立,越來(lái)越自信,爸媽也越來(lái)越欣慰。

      我要跟烏塔一樣,做一個(gè)自強(qiáng)自立好孩子。離開(kāi)爸媽建立的“溫室”,多一點(diǎn)磨煉,即使有烏云,努力后也有燦爛的陽(yáng)光。

      《烏塔》讀后感800字精選五

      讀完了《烏塔》,我既感動(dòng)又受到了深刻的教育。

      烏塔是一位小學(xué)生,年僅14歲的德國(guó)小女孩,平時(shí)她不滿(mǎn)足從書(shū)本上或電視上學(xué)到的知識(shí),她覺(jué)得那樣認(rèn)識(shí)世界是不完美的,于是她決定獨(dú)自一人去周游歐洲各國(guó),去認(rèn)識(shí)真實(shí)的世界。

      她為了這次旅游,足足花了三年時(shí)間去讀了很多關(guān)于這些國(guó)家的書(shū)籍。不僅如此,更了不起的是她每逢周末放棄休息玩耍,去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告牌;假期,到別人家里陪兒童玩,把掙得的錢(qián)作為游資。雖然,游資只能應(yīng)付一半,另一半是爸爸付的,但她的這種行為深深地打動(dòng)了我,教育著我。

      我讀到這里不禁贊嘆:“好獨(dú)立的小姑娘啊!你真棒,你這樣做,不僅減輕了父母的負(fù)擔(dān),而且在生活中也鍛煉了自己。”想想自己真慚愧,在學(xué)校里整天捧了本書(shū),連書(shū)本上的知識(shí)也沒(méi)念出什么名堂來(lái),更說(shuō)不上主動(dòng)學(xué)習(xí)課外知識(shí)。在家里嬌生慣養(yǎng),就像溫室里的花朵一樣,一旦擺在外面,就經(jīng)不起風(fēng)雨。而烏塔呢,就像外面那傲然挺立的小草,風(fēng)吹雨打全不怕。雖然我們年年也有春游或秋游,按理說(shuō)也可以從大自然中學(xué)到很多知識(shí),可我們沒(méi)有,我們只是走馬看花,憑興趣玩,不仔細(xì)去看,去想,只知道吃或大把大把地花父母掙的血汗錢(qián),回來(lái)以后,老師布置的作文,我們一竅不通,因?yàn)槲覀冊(cè)谕嬷袥](méi)有聯(lián)系實(shí)際去欣賞去觀察風(fēng)景或去思考展覽館中的成果,作文也只能文不對(duì)題地亂湊一通。烏塔呢?她是用心去觀察研究,體會(huì)各國(guó)大自然的美好風(fēng)光,從中獲得了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。烏塔更可貴的是獨(dú)立自主能力強(qiáng),她不僅到各國(guó)觀光,而且研究市場(chǎng),研究如果遇到危險(xiǎn)怎樣解救自己……這些我們跟她比科有天壤之別,相差十萬(wàn)八千里啊!我真希望學(xué)校、家庭,趕快放下包袱,讓我們?nèi)リJ,不要處處設(shè)卡,多加責(zé)備。

      啊,烏塔,我真羨慕你,我要向你學(xué)習(xí),改變過(guò)去裹足不前的思想,平時(shí)有意識(shí)地去磨煉自己,去鍛煉自己,支鍛煉一顆獨(dú)立自主的心!

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