《藍(lán)色的海豚島》讀后感500字小學(xué)作文
《藍(lán)色的海豚島》讀后感500字小學(xué)作文
《藍(lán)色的海豚島》這本書讓我懂得了許多知識，更讓我懂得了生存技巧的重要性!下面是學(xué)習(xí)啦的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡
藍(lán)色的海豚島讀后感
歌德曾經(jīng)說過讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。蘇軾說過舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。讓我知道了書是多么重要，于是，我用整個暑假的時間把《藍(lán)色的海豚島》讀完了。讀完后我感受頗深。
《藍(lán)色的海豚島》講的是太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚。以前這個島上住著印第安人，他們受到捕捉海獺的阿留申人的殺害，后來離開這個島到東方去居住。他們離開時，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零的生活了18 年，等待援救的船只到來。她獨(dú)自修建住所、制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來。
18 年啊! 不是18 天，18 周，18 個月，是6500 多個白天黑夜，被孤獨(dú)和死亡圍困的18 年，被時間和記憶遺忘的18 年。在這18 年內(nèi)，卡拉娜獨(dú)自修建住所、制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，令我非常佩服她的堅(jiān)強(qiáng)。
在我心里她是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、和平、美好的集合體。如果我是她，我可能會在島上等待援救的船只。記得我小時候，老師讓我們背書，我非常認(rèn)真地讀，認(rèn)真的記，還是背了好幾遍都沒背下來。我非常生氣，把書都扔到了地上。第二天，我還不會背，老師批評了我，我的眼淚不由自主的掉了下來……
這本書對我很有幫助，它讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，時刻以卡拉娜為目標(biāo)，不斷向前。如果你有興趣，也買本看看吧!
《藍(lán)色的海豚島》讀后感
《藍(lán)色的海豚島》這一本書獲得過紐伯瑞爾童文學(xué)獎金獎、國際安徒生獎它是【美國】的斯·奧臺爾著的。
這本書寫了湛藍(lán)而廣闊的太平洋中有一個島嶼，島嶼像一個側(cè)躺的海豚一樣，因此命名為海豚島。海豚島的周圍總有許多海瀨嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決戰(zhàn)……以前，在這個島上住著印第安人，他們受到捕獵海瀨的阿留申人的殺害，后來他們離開了這個島到東方去居住。他們離開時，只留下了一位小姑娘，她的名字叫做卡拉娜。她獨(dú)自在島上修建住所，制造武器和捕魚工具，與野狗斗爭，用她善良的心、勤勞的雙手和無窮的智慧，在島上生活了足足十八年，最后，終于等來救援的船只……
里面有一位小姑娘叫卡拉娜她真是一個了不起的姑娘，她的善良和勇敢深深打動了我。我覺得拉莫戰(zhàn)野狗和勇捕大章魚也挺有意思的。他馴服了朗圖，朗圖阿魯和兩只蜂鳥。我很想給大家推薦這本《藍(lán)色的海豚島》這本書?？ɡ泉?dú)自生活了十八年，他很想讓白人將他帶到白人生活的地方，他等白人卻等了十八年。這么多年，他們要吃多少個海貝和鮑魚呀。
感想：卡拉娜真是我們每一個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的好榜樣。她為了弟弟拉莫而讓自己重新等船去東方的那個國家。她的生活態(tài)度也令我贊嘆，她可以在艱苦的環(huán)境下還可以讓自己吃好住好，還可以爭取海象。野狗、章魚等，她太勇敢了。
《藍(lán)色的海豚島》讀后感
這個假期，我閱讀了七、八本書，我最喜歡的一本，名字叫《藍(lán)色的海豚島》，我來給你講一講它的主要內(nèi)容 吧!
太平洋中有一個不小的島嶼，周圍有美麗的風(fēng)景，這個島的名字叫“海豚島”，因?yàn)樗男螤钕褚恢粋?cè)躺的海豚。島嶼的沙灘上有海獺在玩樂、有海象在決斗、有成群的海鳥 … … 故事的主人公——卡拉娜就和他的族人們一起生活在這兒，他們過著幸福的生活，卻被捕獵海獺的阿留申人殘忍的殺害了一半之多，阿留申人走后，族人們決定乘船離開，但卡拉那的拉莫弟弟因事無法上船，她便獨(dú)自一人陪弟弟留在了島上，但第二天，她的弟弟被狗咬死了。她只有自己住在島上了，她為了替弟弟報殺身之仇，獨(dú)自制造了弓箭、刀、標(biāo)槍 … … 這些武器，后來去殺野狗時因?yàn)樯屏嫉谋拘粤粝铝藘蓷l狗，讓它們陪伴自己，后來因?yàn)樯屏?，幫助各種各樣的動物，所以跟它們結(jié)下了深厚的友誼。她一直在這個島上生活，獨(dú)自一人，但她很勇敢，修建住所、制造武器和捕魚用具、與野狗斗爭 … … 歷盡艱辛。她獨(dú)自生活在島上，直到一艘漂亮的船，把她接回家人身邊。
這個故事讓我最感動的就是卡拉娜對生活的熱愛，她沒有放棄過自己的生命，沒有自暴自棄過，即便在那么不好的情況下，這種對生活的熱愛支撐著她，讓她獨(dú)自在孤島上獨(dú)自生活了十八年!
藍(lán)色的海豚島讀后感
最近，我讀了一本書《藍(lán)色的海豚島》，它讓我懂得了動物都是我們的朋友，我們不能傷害動物。
在這本書里說了一個印第安人小姑娘卡拉娜被一個人孤零零地丟在了島上，隨后，她自己學(xué)會了造房子和造武器。后來，為了給弟弟報仇，她傷害了朗圖。但她后來又奇跡般地和朗圖等動物交上了朋友。朗圖死后，她再也沒有傷害過任何動物。
從中，我讀出了卡拉娜和動物之間的友誼。比如，卡拉娜養(yǎng)的小鳥雖然有時會飛出去，但它們也不會忘記回來，這看出了小鳥對卡拉娜的依賴。朗圖雖然和卡拉娜是敵人，但后來卻成為了朋友，甚至，在朗圖死后，卡拉娜還偷偷抱來了一只朗圖的后代。這一切的一切，都是源于居住在海豚島上的卡拉娜不會隨便傷害動物，所以，動物們才會信賴她。
我曾經(jīng)讀過一本書，叫《我和我的動物朋友》。這本書寫了法國女孩蒂皮和非洲動物和諧相處并且交上了朋友。作者蒂皮交的動物朋友小到螞蚱，大到大象，無不寫出并告訴我們動物是我們的朋友，我們不要去傷害它們，和它們?nèi)ス餐瑩碛械厍蜻@個家園。
這本曾經(jīng)獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎金獎和國際安徒生獎的《藍(lán)色的海豚島》，在它簡單純樸的文字中，我懂得了動物是我們的朋友，我們要愛護(hù)、珍惜它們，不要傷害它們，使它們變成我們的敵人。
藍(lán)色的海豚島讀后感
暑假里，我閱讀了美國著名作家斯·奧臺爾的作品《藍(lán)色的海豚島》，對我啟發(fā)很大。
這本書主要講了太平洋中有一個島嶼，因?yàn)樾螤钕褚粭l側(cè)躺的海豚，所以就叫海豚島。島的周圍有許多海豚、海象、野狗 —— 十分平靜?？墒沁@一切都被一群捕獵海懶的阿留申人破壞了。這個島上原來住著的印第安人被逼迫離開了海豚島，到東方居住。他們離開時，留下了一位小姑娘——卡拉娜。她在島上一住就孤零零的住了 18 年，在她等待救援的船到來之前，。她孤自修建住所、制造武器和捕魚工具，與野狗斗爭，歷經(jīng)千辛萬苦才得以生存下來。
這本書讓我知道了所有事情只要你認(rèn)真做、仔細(xì)做就能做好!就像這本書里的卡安娜，開始她也是什么都不會做，但是她堅(jiān)持不懈，最終，就攻破了所有困難，學(xué)會了制造武器、制造捕魚工具 ——
讀完這本書后，我十分敬佩書中的卡拉娜，敬佩她的機(jī)智、聰明，敬佩她能在那么艱苦的條件下生存 —— 這是我不禁聯(lián)想到了，如果我是書中的主人公的話，我該怎樣做?我怎樣才能孤自一人修建住所?我怎樣才能制造武器和捕魚工具?我怎樣去和野狗、大章魚搏斗?怎樣制作船只?我怎樣才能生存下來?所以，我們應(yīng)該認(rèn)真讀這本書，讓我們從中學(xué)到生存的技巧!
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