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    《生命生命》讀后感(精選7篇)

    時(shí)間: 春競0 分享

    生命,尤其是人的生命,是獨(dú)一無二的,不可逆轉(zhuǎn)的,所以生命是最寶貴的。下面是小編為大家整理的關(guān)于《生命生命》讀后感(精選),歡迎大家來閱讀。

    《生命生命》讀后感(精選)篇1

    讀過杏林子的《生命,生命》,我陷入了沉思,我被作者字里行間流露出的對生命的渴望所震撼,作者從小病魔纏身,肉體和精神都受到了極大的折磨,但她并沒有放棄生命,反而更用心地感受生命,渴望生命!

    不懂生命的人,有的只是一個(gè)軀殼,他不會創(chuàng)造價(jià)值;懂得生命的人,擁有的是光彩的人生,他以生命譜寫出的贊歌,歷久彌新,傳唱不衰。兩者之間的巨大差距讓人一目了然。

    生命,母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶;生命,藝術(shù)家用感情同肢體塑造的奇跡;生命,騎士用正義及溫情守護(hù)的公主;生命,智者用心智和時(shí)間探求的奧秘……在這億萬年之中,在這無垠宇宙之下,最美麗、純潔、雅致、稀有的寶石,就是每個(gè)人都擁有的、看似平凡的生命。

    我也是一個(gè)生命,對于我的生命,我也要全力承擔(dān)自己的責(zé)任,生命如此可貴,所以我才要珍愛生命,讓生命更有價(jià)值,更添光彩。想起以前,自己很可悲,竟然為了一點(diǎn)小事而想過放棄自己的生命,忽視了生活中還有那么多的精彩。誰不是一邊受傷,一邊學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)的呢?跌倒了,可以再爬起來,然而生命卻只有一次,怎能不珍惜呢?我理解了生命的真正含義,那蘊(yùn)含著圣潔與純真的生命讓我有生的動力,一直前進(jìn),前進(jìn)!去學(xué)會感受生命,渴望生命。

    從現(xiàn)在起,我不要過行尸走肉般的生活,我要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地活下去,更要在短暫的時(shí)間里,去發(fā)揮你最大的價(jià)值;我不要碌碌無為過一生,我要讓自己精神飽滿,體力充沛,去賦予你光彩。是你賦予我驕傲,擁有你是我的幸福,我更應(yīng)該加倍去珍惜你,愛護(hù)你。

    今后,不管遇到怎樣的挫折與失敗,我都不會放棄你,我不要麻木自己,不要輕視自己,不能逃避你,不要浪費(fèi)你,人活在世界上,必須將你緊握在手中,永不放開,永不言棄!

    當(dāng)烏云布滿天空時(shí),悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”,樂觀的人想到的是“甲光向日金鱗開”,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?我只有笑對人生中的挫折與困難,鼓起勇氣去對抗,為了生命,也為了自己。

    《生命生命》讀后感(精選)篇2

    讀了(生命生命)這篇課文,我心潮起伏,喜歡上著篇課文。

    作者杏林子通過些有著強(qiáng)烈求生欲望的飛蛾;不屈向上,茁壯生長的香瓜子和她一聲聲沉穩(wěn)而又規(guī)律的心跳,讓我懂得生命只有一次,要好好珍惜生命。有些時(shí)候,我在想:如果這個(gè)社會上,每個(gè)人都珍惜生命,不做自殺的行為,不做損人利己的事,那這個(gè)社會就真的會更美麗,我們過的也很幸福。如果我們在還活著的時(shí)候,多做一些助人為樂的事,那真應(yīng)了這句“有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值?!?/p>

    當(dāng)我查看杏林子的資料后,我更是感概萬分。杏林子12歲就得了“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”,從那時(shí)起,她手不能抬,頭不能轉(zhuǎn),腳不能走。可她在殘酷的挑戰(zhàn)面前沒有沮喪和沉淪,她以堅(jiān)強(qiáng)的毅力自學(xué)了許許多多的科學(xué)知識,成為了一位出色的作家。她先出版了四十多本書,最震撼人心的是:杏林子把所有稿費(fèi)都捐給了“殘疾人福利基金會”。

    讀了著篇課文,我知道了生命的意義是什么:是奮斗,是貢獻(xiàn),更是有勇氣的去面對生活!

    《生命生命》讀后感(精選)篇3

    讀了《生命生命》這篇課文,我的感受很深。

    文章作者杏林子,通過三件事:飛蛾求生、瓜苗生長、“我”聽心跳,展示了生命的意義。飛蛾求生使我感到,凡是生物,都有求生的欲望,都極其珍視自己的生命;瓜苗生長是我看到了種子生命力的頑強(qiáng);傾聽心跳產(chǎn)生的生命意識:一個(gè)人的生命只屬于自己,我們必須對自己負(fù)責(zé),好好使用生命,讓人生更有意義。

    在這三個(gè)生命中,我最佩服的就是瓜苗了!瓜苗能在一個(gè)沒有陽光、沒有泥土、沒有水分的磚縫中茁壯生長,雖然僅僅活了幾天,但是它見到了光明的、美麗的世界,它知足了!

    社會上也有兩種人生觀截然不同的人:有的人四肢健全,頭腦靈活,卻好吃懶做。他們寧愿去向人們乞討,也不愿意靠勞動吃飯,這讓我瞧不起。而一些殘疾人卻能用勤勞的雙手,創(chuàng)造財(cái)富,讓我尊敬。

    讀完這本書后,我的感受是:雖然生命短暫,但是,我們應(yīng)該好好珍惜生命,無論遇到什么挫折都不能放棄生命!讓我們有限的生命,體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

    《生命生命》讀后感(精選)篇4

    讀了《生命生命》這篇課文,我明白了一個(gè)道理:一定要好好珍惜生命,不要虛度年華,無所作為。

    飛蛾求生講述的是:看到飛蛾那樣珍惜自己的生命,令我震驚,忍不住放了它;瓜苗生長講述的是:一粒瓜子在沒有水分、沒有泥土、沒有陽光的磚縫中不屈向上、茁壯成長,即使它僅僅只活了幾天,也從沒有放棄對生命的渴望。靜聽心跳講述的是:用醫(yī)生的聽診器,靜聽自己的心跳,那沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動,給了我極大的震撼。

    這些頑強(qiáng)的生命力打動著我,我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí),又有什么理由不好好珍惜自己的生命呢?當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)就想想那些頑強(qiáng)的生命,就會給我們無窮的力量。

    《生命生命》這篇課文教會了我如何面對困難,如何正視人生中遇到的挫折,使我更加懂得了生命的意義。

    《生命生命》讀后感(精選)篇5

    今天,我們學(xué)習(xí)了《生命生命》這篇課文,我每當(dāng)讀到“生命雖然短暫,但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)無限的價(jià)值”這句話時(shí),很受感動,反反復(fù)復(fù)讀了好多次。

    那一天,我正在讀的時(shí)候,想起了前幾天電視上正在播出吸毒的危害,有不少人因吸毒而喪生。我想不通,這些人為什么要吸毒呢?他們本該由花樣的人生,但是因?yàn)槲咀呱狭瞬粴w路。

    再想想作者杏林子,她得了風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,全身沒有辦法動,有人說她活不過30年,但是她竟然活到了61歲。在這些時(shí)間了,她一直都和病魔做抗?fàn)帲慨?dāng)她想動一下時(shí),就會萬分痛苦。但她沒有放棄,她用她那雙會動的手寫出了一篇篇精彩文章。

    一位全身都不能動的殘疾人都這么熱愛生命,作為一位身體健全的小學(xué)生我應(yīng)該更加熱愛生命才行。

    《生命生命》讀后感(精選)篇6

    生命,對我們來說意味著什么?一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛;一條丑陋的毛毛蟲,可能蛻成一只五彩斑斕的蝴蝶。因?yàn)?,生命本來就是一樁奇跡。讓我們走近生命,用心傾聽生命的真諦吧!

    一只小小的、脆弱不堪的飛蛾,也許只有5、6天的生命。但是就因?yàn)檫@短短的幾天,它在人類的手指時(shí)沒有選擇放棄生命,而是選擇努力的逃生,讓我們感受到了它頑強(qiáng)求生的'欲望。

    一粒小小的香瓜子不怕困難,用自己的嫩芽沖破堅(jiān)硬無比的外殼,不受周圍環(huán)境的干擾,它知道自己生長在一個(gè)沒有陽光、沒有泥土的磚縫中,但它并不難過,而是勇敢地面對。我很敬佩它那種不屈的精神。

    再查查本文作者杏林子的資料,我感慨萬千:杏林子12歲就患上了“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”,大部分關(guān)節(jié)遭到損壞,手不能抬、肩不能舉、頭不能轉(zhuǎn)、腳不能行。這一切使她的生活行動都很困難,但憑著她堅(jiān)強(qiáng)的毅力和數(shù)十年來的自修,杏林子被評為第八屆“臺灣十大杰出女青年”之一呢!現(xiàn)已有小說、散文、劇本等四十多本了。這讓我們明白了生命的意義和價(jià)值。

    是啊,生命是自己的,我們可以讓它有價(jià)值,也可以讓它黯淡無光。所以,我們要對自己負(fù)責(zé)。我們應(yīng)好好珍惜生命,在有限的生命中創(chuàng)造出無限的輝煌。

    《生命生命》讀后感(精選)篇7

    以前,我常常想,生命究竟是什么呢?

    今天,我們學(xué)習(xí)了杏林子的《生命 生命》這篇課文,文章通過“飛蛾掙扎求生”,“香瓜子不屈向上”和“自己聆聽心律跳動”三件事,讓我明白了:生命是渺小的,就像沙漠里一粒金黃的沙塵,一點(diǎn)兒也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆顆璀璨的明珠,珍貴無比。

    父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西,它很珍貴,屬于我們每個(gè)人的只有一次。我們生活在這個(gè)世上,會遇到許許多多的苦難。有人在苦難面前輕易舍棄了自己的生命;也有人面對苦難,卻造就了輝煌的人生。我們一定要珍惜生命,讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值,讓自己的人生活得更加光彩有力。

    在學(xué)校,我經(jīng)常會見到這樣的場景:走廊上,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不顧及自己和別人的安全;欄桿前,有同學(xué)踮起腳尖,甚至跑上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,有的同學(xué)不是走下樓,而是跑下去……

    每當(dāng)看見這樣的情景,我的心里就像有只小兔子一樣“嘭嘭”直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣會導(dǎo)致什么后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦掉下去,后果是可怕的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會跌落,導(dǎo)致骨折,腦震蕩……人的生命是脆弱的,一旦發(fā)生什么意外,就會留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全的身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回。

    生命是用來珍惜的,是用來熱愛的,有了生命,才能愛家,愛國,愛這個(gè)世界,請你們珍惜——這個(gè)火熱的生命!

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