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    卓有成效的管理者優(yōu)秀讀后感

    時間: 澤璇0 分享

    卓有成效的管理者優(yōu)秀讀后感5篇

    《卓有成效的管理者》(The Effective Executive),是美國管理學家彼得·德魯克編著的一部管理學著作,1966年首次出版。下面小編給大家?guī)碜坑谐尚У墓芾碚邇?yōu)秀讀后感,希望大家喜歡!

    卓有成效的管理者優(yōu)秀讀后感1

    最近讀了管理大師彼得—德魯克《卓有成效的管理者》一書,參照自己的工作經(jīng)歷,感覺受益良多。

    天生的管理天才很少,而大多數(shù)的平凡人想成為卓有成效的管理者,是需要后天學習和錘煉的。正是基于此,德魯克通過簡單、通俗的語言和案例告訴我們?nèi)绾纬蔀橐幻坑谐尚У墓芾碚撸o無數(shù)還在朦朧中摸爬的人以啟迪。

    管理者要管人,但是如何管人,卻有很大的學問。一個卓有成效的管理者善于用人所長。生活中,我們常常聽到這樣的抱怨,誰誰有什么毛病、嫉妒心強、不夠勤快、或粗心大意、缺少智謀等等,卻很少聽到領(lǐng)導贊揚自己的下屬。事實上,每個人或多或少都有一些這樣或者那樣的小問題,但也都有其擅長或優(yōu)點。作為一名管理者,最重要的是要發(fā)現(xiàn)下屬身上的閃光點并將其優(yōu)點發(fā)揮出來,揚長避短。

    有效的時間管理也是很多管理者面臨的頭疼問題。很多管理者面對開不完的會議、出席不完的應酬、處理不完的瑣事事物,常常抱怨自己的時間不夠用。德魯克告訴我們要統(tǒng)籌好自己的時間,消除浪費時間的活動,統(tǒng)一安排好自己可以支配的時間;除此之外,還要按照事情的輕重緩急、要事優(yōu)先,告訴我們集中一個有效的時間辦理一件重要的事情等技巧,讓我們在處理問題的時候更加從容。

    一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。盛年不重來,一日難再晨;及時當勉勵,歲月不待人。這些都是我國膾炙人口、啟迪我們珍惜時間名句。既然時間寶貴,那么我們就要珍惜時間,安排好自己的工作,規(guī)劃好自己的人生。

    作為一名管理者需要經(jīng)常面臨決策和選擇。做決策和選擇往往有時候很困難,德魯克結(jié)合自己的經(jīng)驗,總結(jié)了決策的五個要素,供我們在決策時候參考;同時,他要我們在決策過程中要關(guān)注反對者的意見,從不同的觀點中汲取營養(yǎng),從另一個方面讓我們的決策和選擇更加全面,減少失誤的幾率。

    我國歷史上也有很多皇帝也是敢于直面不同意見的典范,唐太宗就是這樣的開明君主。有一次,唐太宗問魏征說:“歷史上的人君,為什么有的人明智,有的人昏庸?”魏征說:“多聽聽各方面的意見,就明智;只聽單方面的話,就昏庸。他還舉了歷史上堯、舜和秦二世、梁武帝、隋煬帝等例子,說:”治理天下的人君如果能夠采納下面的意見,下情就能上達,他的親信要想蒙蔽也蒙蔽不了。古人云“兼聽則明,偏聽則暗”講的也是同樣的道理。

    開卷有益,讀好書更是受益匪淺。相信這些書中的精華會給我們每個讀者以精神食糧的同時,對我們的工作、生活產(chǎn)生良好的促動作用,沿著德魯克的指引,在通往卓有成效的路上不斷前行。

    卓有成效的管理者優(yōu)秀讀后感2

    最近對管理類的書比較有興趣,向朋友問了一圈,推薦了各種各樣的書都有。我覺得目前有一本就特別適合,這本書就是《卓有成效的管理者》。

    首先我知道什么是管理者,管理者是能夠憑借職位和知識,對組織有貢獻的責任;能夠?qū)嵸|(zhì)影響組織營業(yè)能力及達成目的的人。因為管理者并不簡單,管理是一門非常有學問的東西。

    作為管理者其實也會面臨很多問題。一個組織決不能像生物一樣,以自身的生存為目的,如果能延續(xù)后代就算成功了。組織是社會的一種器官,只有能為外部環(huán)境做出自己的貢獻,才能算有所成就。作為管理者經(jīng)常會面臨時間不屬于自己,很容易局限于組織內(nèi)部等問題,管理者自身要努力與外界保持聯(lián)系。

    《卓有成效的管理者》認為時間是一種特殊的資源,要掌握好時間安排,必須做到,記錄,管理,安排時間的能力。明白那些事情根本不必做,哪些事情可以讓別人代做。然后分析浪費時間的原因。在管理團隊時要懂得相互溝通,增加團隊合作,懂得自我發(fā)展,適當培養(yǎng)他人。管理者不是用來投主管之鎖好。他們知道,一個紅得發(fā)紫的女明星能有票房,讓她發(fā)脾氣又有什么關(guān)系。

    作者認為有效的管理者不會問:“他能跟我合得來嗎?”他問的是:“他貢獻了什么”。另外管理者需要做決策,那么就應該清楚的知道什么事情應該做,什么事情不應該做。遇到問題要分析問題的原因,找出根本問題,然后解決這些問題。

    通過這本書,我明白了一個優(yōu)秀的管理者應該要具備溝通的能力和冷靜的處理事情的能力。這是一本好書,對我們很有幫助。

    卓有成效的管理者優(yōu)秀讀后感3

    看了彼得.德魯克的經(jīng)典著作——《卓有成效的管理者》,真是叫人拍手稱贊,樸素而博大精深。

    該書作者的視角是“旁觀者”,與作者長期的咨詢經(jīng)歷有關(guān),跳出來,對各種組織中的各類管理者的行為搜集、剖析、歸納、驗證、診斷,對組織作系統(tǒng)的觀察。源于實踐,高于實踐,極適合指導實踐,我想是本書最大的特點。在德魯克先生45年的咨詢生涯中,接觸過各種類型的組織,案例豐富,他本人觀察力極其敏銳,非常善于診斷病源,將管理者脫離深陷事務的泥坑,跳出常規(guī)思維,正視自己的目標和任務,明確了管理者必須卓有成效。對我啟發(fā)較大的幾點如下:

    1、對管理者的行為觀察和案例的剖析是一種科學的,可供管理者學習經(jīng)驗,做自我評價的好方法。

    2、區(qū)分了知識工作者和體力工作者的在管理上的差異,指出了知識工作者與行政管理者二種權(quán)威二種發(fā)展,對組織同等重要,明確管理者的范圍,和管理者自我管理對知識經(jīng)濟時代組織的推動力。

    3、管理者工作要圍繞組織外部成果貢獻,提出了管理有效的標準,和通過改變思路、習慣、行為提高有效程度。

    4、為人力資源的績效考核設計、職業(yè)發(fā)展通路設計、人才發(fā)展理論(包含招聘和培養(yǎng))提供了源于實踐的管理思想基礎(chǔ)。

    先生的書需要反復看和琢磨,需要不斷深入體會,不同的人不同時間看會有不同的體會和啟發(fā),經(jīng)典是實至名歸。近期讀書分析麥克.里蘭博士是用歸納法的方法,搜集崗位勝任的素質(zhì)點,做統(tǒng)計分析,解決人力資源管理學中關(guān)于崗位勝任的問題;德魯克先生用歸納法的方法,搜集不同管理者在不同組織中的有效行為,做概念統(tǒng)合提煉,解決管理學中的效率問題;肖恩.柯維博士是從心理學的視角,搜集高效能人士的行為習慣特點,做統(tǒng)合分析,為渴望自我發(fā)展的人提供激發(fā)潛能的改造方法。這三種改造的特點,都是期望分析清楚某個領(lǐng)域的本源,相信人是可以改造和后天的習得的,相信人的潛力可以推動組織和世界的發(fā)展。

    卓有成效的管理者優(yōu)秀讀后感4

    《卓有成效的管理者》的發(fā)表,讓管理進入了真實境地,解決問題,貢獻價值。因為德魯克先生,管理變得卓有成效,因為德魯克先生,管理者釋放了自己的價值。真的很有幸,在這些企業(yè)實際的運作中,尋找到德魯克先生,讓我們在管理理論的精髓,也是企業(yè)生命的精髓里如癡如醉,流連忘返。

    ——陳春花

    德魯克先生對于管理領(lǐng)域的貢獻不需要再做注釋,但需要強調(diào),對于中國的管理者來說,其價值更加宏大。一直以來,我們在管理中耗費了極大的精力,作出了極大的努力,但成效卻不盡如人意。那些理論都是對的、也是真的,問題在于對管理的理解,我們自己只對了一半。

    管理負有使命與潛能

    管理最為重要的作用,是把人們聯(lián)系在一起共同實現(xiàn)目標。管理具備的潛在的優(yōu)勢:使單個人做不到的變成做得到。通過分工,取長補短,取得比個人所能取得的效果之和大得多的整體效應,它超越個人的生命而持續(xù)不斷的發(fā)展。因此,提高組織整體力量就成為管理中永恒的主題之一。如果是這樣的話,管理者們承擔著一個重要的使命:提升整體的力量,延續(xù)個體的生命。

    你是傳統(tǒng)管理者嗎?

    德魯克先生告訴我們傳統(tǒng)管理者與有效管理者是有區(qū)別的。在德魯克先生看來,傳統(tǒng)的管理者專注于繁瑣的事務中,只是關(guān)心發(fā)生的事,這些管理者所有的時間都在處理別人的事情上。換言之,傳統(tǒng)管理者的時間屬于別人。第二個特征:身處什么崗位,就用什么樣的思維方式來看待問題,導致部門之間的不合作,導致“屁股指揮腦袋”的管理狀態(tài)出現(xiàn),更不知道整個系統(tǒng)所需要的條件是什么。第三:傳統(tǒng)管理者專注于事物,忽略了人的培養(yǎng),總是認為沒有能夠成長起來的人,下屬總是不能很好完成任務。

    以德魯克先生的描述來觀察,我發(fā)現(xiàn)大部分管理者是傳統(tǒng)管理者特征,這正是我們管理效率不夠好的主要原因。那么,有效的管理者是怎樣的?對德魯克先生觀點的理解,轉(zhuǎn)變我自己的語言提煉為:有效的管理就是關(guān)注時間管理,關(guān)注系統(tǒng)思考,關(guān)注培養(yǎng)接班人。

    管理者的真正價值

    喜歡德魯克先生對于管理者的一個描述:管理者就是貢獻價值。他給管理者定義:“管理者本身的工作績效依賴于許多人,而他必須對這些人的工作績效負責?!薄肮芾淼闹饕ぷ魇菐椭?包括上司與下屬)發(fā)揮長處并避免用到他們的短處?!边@是管理者的價值所在,如果管理者只是自己發(fā)揮績效并替代所有的下屬或者上司,那么這個管理者就不能夠稱之為管理者。

    管理的有效性與承諾

    喜歡德魯克先生對于管理的一個描述:管理就是承諾。簡潔深刻,確定明確的邊界,管理就是承諾。

    承諾目標。結(jié)果目標的承諾回答“做什么”以及“做到什么程度”的問題??此坪唵螀s沒有切實地認為結(jié)果目標是一種承諾。管理者對于目標的反應,決定了員工承諾的水平,決定了為實現(xiàn)目標所投放的資源成效。如果要實現(xiàn)目標,管理者必須對結(jié)果目標有明確的承諾,員工才會達成其各自績效結(jié)果目標,以支持總目標的實現(xiàn)。

    承諾措施。執(zhí)行措施的承諾是回答“如何做”的問題。尋找到實現(xiàn)目標的措施,并使措施能夠貼近員工的實際。不研究措施,不能夠在方法上和工具上給予員工幫助,管理工作的結(jié)果和有效性就會大打折扣。員工與管理者對完成目標的方法措施須達成共識,并將執(zhí)行措施作為工作的內(nèi)容,確保結(jié)果目標的最終達成。

    承諾合作。合作的承諾是回答“與誰做”的問題。管理需要解決管理者和被管理者之間的合作分工問題,沒有分工與合作,管理是不存在的。為提高團隊績效,高效推進關(guān)鍵措施和結(jié)果目標達成,管理者就要與員工交流,確保員工愿意參與和支持承諾。

    卓有成效的管理者優(yōu)秀讀后感5

    讀《卓有成效的管理者》一書猶如陽光鋪灑照耀、咖啡裊裊飄香濃情四射、讓人有一種愛不釋手的感覺。初讀第一遍時處于斷斷續(xù)續(xù)閱讀過程中,感覺頗好,腦袋卻依然很空。再次拜讀,每每讀完一段,閉目思考,對照自己,仿佛可以看到前行之燈,讓人茅塞頓開。

    本書一共分為七章,前五章主要講管理者如何管理自己,如何使管理者本身變得更加卓有成效。后兩者主要講的是管理者如何決策。書中詳細闡述了要成為一個卓有成效的管理者,必須在思想上養(yǎng)成以下五個習慣:一是有效的管理者知道他們的時間用在什么地方;二是有效的的管理者非常重視自己的貢獻程度。三是有效的管理者很善于利用他人長處。四是有效的管理者會集中精力于少數(shù)重要的領(lǐng)域。五是有效的管理者善于做有效的決策,這是成為卓有成效的管理者必備要素,也是這本書的主題和核心所在。

    所有管理者在日常的工作都明顯感覺時間好緊,沒時間,工作永遠做不完,猶如歌詞中所講:時間都去哪里了?其實作為一名管理者要學會善用時間,要合理合排時間,必須要“抓大放小”,分清“輕重緩急”,選擇關(guān)鍵的事情去做,要將碎片化的時間集中進行去處理某一件事,在進行工作安排的時候要謀定而動,而不是被牽著鼻子亂走。要學會做工作計劃,重要的事情要優(yōu)先,不能眉毛胡子一把抓,亂了章法,亂了分寸、亂了陣腳。

    在人員的使用方面,管理者要有胸襟,要學會容忍他人短處。每個人都有短處,包括弱點、缺點、不足甚至錯誤。人之“短處”與“長處”就像高峰與低點,同時存在且無法改變。所以管理者在用人之時不要企圖使人成為“完人”、“全才,要充分發(fā)揮個人的長處、優(yōu)勢,包容其短處。苛求的管理者并不能成就一支完美的團隊,卻往往讓人變成”孤家寡人”。在人員的安排上要打破以往“因事用人”的理念,學會“因人設事”,摒棄所有的客觀因素,公平公正、嚴格地去設置崗位,將人安置于某崗位之前,仔細考慮此人的條件,他能做什么,而不是局限于這個崗位要求做什么,否則容易按既定的模式去考量他人,他人只有缺點卻無成績,同時降低人員對職務未來的期望值。

    管理者的基本工作就是“決策”,也只有管理者才需要做決策,有效的管理者在做一個決策時首先會弄清決策事項的性質(zhì)。有效的決策者絕不會就事論事只看問題的表面而輕言結(jié)論,而是會透過表面深層挖掘事情的本質(zhì)所在。有效的管理者在決策時都非常明確決策事情的目的與作用,目標越明確,決策越有效。有效的決策者在決策時都會心思縝密地思考決策后方案的執(zhí)行與成效,做到走一步、看兩步,想三步,整個決策方案心中有底,心中有數(shù)。管理者在做決策時一定要克服“偏見”,杜絕“以偏概全”或者只看到問題的部分,沒有看清全貌的現(xiàn)象發(fā)生,否則容易被假相所蒙蔽,形成錯誤決策。

    做為一名管理者整本書中我非常喜歡德魯克對管理者的一個描述:管理者就是貢獻價值。德魯克先生清晰地告訴我們:什么是管理者,“管理者本身的工作績效依賴于許多人,而他必須對這些人的工作績效負責。管理的主要工作就是幫助同事(包括上級與下屬)發(fā)揮其長處,并避免用到他們的短處。這段話直接有效地詮釋了管理者應負有的職責和具備的管理素養(yǎng)。一名管理者假如你的工作不能幫助你的同事解決問題,那管理者的意義何在?

    我還喜歡德魯克所言:有效性雖然人人可學,但卻無人可教“的理念,德魯克的這句話告訴我們,管理者的有效性作為一個習慣可以學會,但不可以教會。你想學習有效性,但又不肯在實踐中思考問題背后的問題是什么,不去創(chuàng)新,只想找一個捷徑或一個模式讓你的管理變得有效,那你與有效肯定無緣。借來的火,點不亮自己的心靈。

    我想一本好書,會對每一個人終身受益,每一遍的閱讀,收獲肯定也會有所不同。目前的我對這本書的理解還很淺顯,但我相信未來我還會去精讀這本書,去品味書中的精華,沿著德魯克的指引,在通往卓有成效的路上不斷前行。

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