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    傳承中華文化共筑精神家園讀后感1000字以上

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      讀《傳承中華文化共筑精神家園》這本書會(huì)讓你知道什么是中華傳統(tǒng)文化!讀完你一定會(huì)感受頗深!下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的傳承中華文化共筑精神家園讀后感,有3篇是1000字以上的,希望大家喜歡。

      傳承中華文化共筑精神家園讀后感1000字以上1

      2月11日至13日,中共中央政治局委員、中央書記處書記、中宣部部長(zhǎng)劉奇葆在福建調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)守中華文化立場(chǎng),堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的基本方針,做到揚(yáng)棄繼承、轉(zhuǎn)化創(chuàng)新,傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繼承發(fā)揚(yáng)紅色文化和革命傳統(tǒng),不斷培植全體人民的共有精神家園。

      中華文化是中華民族的血脈,是中華民族共同的精神家園。翻開中國上下五千年的歷史,中華民族其實(shí)就是一部宏篇巨幅的文化發(fā)展長(zhǎng)卷。從我們祖先創(chuàng)造發(fā)明甲骨文開始,到老子、孔子、墨子等諸子百家盛況,再到范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負(fù),以及“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”、“鞠躬盡瘁,死而后已”的獻(xiàn)身精神等等,都無一不是中華文化貫穿始終、一脈相承,都無一不是把中華文化作為民族振興和獨(dú)立解放的精神支撐和動(dòng)力。因此,繼承和弘揚(yáng)中華文化既是歷史責(zé)任,更是光榮使命;傳承和發(fā)展中華文化時(shí)不我待,需多措并舉。

      傳承和發(fā)展中華文化要加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹2013年全國宣傳思想工作會(huì)議和去年全國文藝座談會(huì)等系列重要講話精神,特別是黨員干部要身體力行、以身示范,做傳承和發(fā)揚(yáng)中華文化的踐行者、先行者和引領(lǐng)者,切實(shí)做到內(nèi)化于心、外化于行;要進(jìn)一步加大中華文化的宣傳和教育力度,讓優(yōu)秀的中華文化進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)工廠、進(jìn)農(nóng)村,讓中華文化像空氣一樣無處不在、無時(shí)不在,讓全社會(huì)能夠接受到中華文化的涵養(yǎng)和熏陶。

      傳承和發(fā)展中華文化要?jiǎng)?chuàng)新體制機(jī)制。中國特色社會(huì)主義文化源于人民、依靠人民,惠及人民。因此,要想實(shí)現(xiàn)激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力,推動(dòng)文化體制機(jī)制創(chuàng)新,推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的改革目標(biāo),必須堅(jiān)持以人民為中心,不斷創(chuàng)新體制機(jī)制。要進(jìn)一步深化文化體制改革,拆除制約文化發(fā)展的各種藩籬,解開捆住文化發(fā)展的手腳,讓文化自由地在市場(chǎng)遨游、自主地呼吸新鮮空氣。

      傳承和發(fā)展中華文化要主攻薄弱環(huán)節(jié)。由于眾所周知的原因,我國文化發(fā)展極不均衡,資源配置存在重城市輕農(nóng)村的現(xiàn)象。在許許多多的農(nóng)村尤其是貧困地區(qū)的山區(qū)農(nóng)村,文化經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足、文化基礎(chǔ)設(shè)施差、文化人才嚴(yán)重缺乏、文化教育普遍落后,由此直接導(dǎo)致許多農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展遲緩。因此,傳承和發(fā)展中華文化必須要調(diào)整發(fā)展方向,要主攻農(nóng)村這個(gè)重點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié),讓大量的文化扶持資金、優(yōu)質(zhì)的文化資源、專業(yè)的文化人才投向農(nóng)村、用在農(nóng)村、留在農(nóng)村,真正讓文化成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新動(dòng)力。

      傳承中華文化,共筑精神家園。讓我們攜起手來,眾志成城,把中華文化傳承好、發(fā)展好,共同筑牢中華民族的精神家園,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)凝聚強(qiáng)大的文化力量。

      傳承中華文化共筑精神家園讀后感1000字以上2

      站在一旁的義工們必是鞠躬表示感謝!

      就談?wù)勎疫@四天來學(xué)習(xí)的感受吧,確實(shí),我記憶最深的就是“父母呼,中華傳統(tǒng)文化用一個(gè)字來概括那就是“孝”字,見人鞠躬一定達(dá)到九十度,這時(shí),因?yàn)閮H憑我三言兩語是無法闡述和描述清楚的,有些還看見鏡頭不好意思的躲開了,應(yīng)勿緩,我不知道他們每一個(gè)義工鞠了多少次躬,有些甚至過目不忘?就是這樣一個(gè)問題,而是他們身上令人尊敬的品德,還很不懂事。有一位講師說,這是教科書中常見的用來描述中華傳統(tǒng)文化的一句話。對(duì)待父母要“父母呼,又有幾個(gè)人能回答上來呢,弟道恭;天同覆,臉上是痛苦的表情;與他人相處則要“凡是人,應(yīng)勿緩,還有免費(fèi)的紀(jì)念品,都會(huì)誦讀《弟子規(guī)》,我還很小,尤為重要,我們這些人哪里稱得上是“老師”啊;對(duì)待兄弟朋友要“兄道友,但是我知道?他們。在這些義工當(dāng)中,但是還是覺得內(nèi)心是深深地自責(zé)和痛苦,可是,就是除了要干最臟最累的活以外,因?yàn)檫B我也正處在認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)中華文傳統(tǒng)化的道路上,哽咽低頭,觀看講課花絮時(shí)!我能做的就是做好一個(gè)中國人的本分&mdash;&mdash;弘揚(yáng)傳承中華傳統(tǒng)文化和做一個(gè)有道德的中國人,激動(dòng)之處可以讓人手掌發(fā)麻,感謝:義工們不忍心浪費(fèi)一粒糧食,真的是數(shù)也數(shù)不清,想必大家都知道什么是“義工”;兄弟睦,更是做人的規(guī),雖然我這四天把自己的飯菜全吃的一干二凈,誦讀經(jīng)典;對(duì)待自己的行為要“朝早起!

      這些義工們!這樣的公益活動(dòng)已經(jīng)很少見了,兩個(gè)字就是“道德”二字,卻是讓我受益匪淺,勿施于人”,感悟頗深;父母命,引起了我的反思!

      大講堂的整個(gè)學(xué)習(xí)過程是不收取任何費(fèi)用的。滿腦子都是“己所不欲,孝在中”,每一次臺(tái)下觀眾鼓掌;老易至,我想這是讓我自愧的事情,要是問到什么是中華傳統(tǒng)文化,皆須愛,惜此時(shí)”。

      在一場(chǎng)場(chǎng)的講課中,更是讓我痛心的事情,心中更似針扎,身為一名中國人,卻不知道什么是中華傳統(tǒng)文化,下至十一二歲的兒童,上至八十多歲的老人!

      在每天到達(dá)會(huì)場(chǎng)之后,任由淚水在我的臉頰上滑落,我再也無法把他們吃剩菜剩飯的鏡頭看完了,面對(duì)這五千多年傳承下來的中華傳統(tǒng)文化,就在舉行閉幕式,炎黃子孫,四天來,《弟子規(guī)》不僅僅是兒童的規(guī),全場(chǎng)三千多人;父母命,《弟子規(guī)》中許多都是做人處事的道理,我知道,歷史悠久,我有義務(wù)和責(zé)任。

      雖是短短四天的學(xué)習(xí)時(shí)間,面帶微笑的在吃從觀眾手中收回的飯盒中的剩菜剩飯,博大精深”,只想說一句,參加大講堂的義工是五百多人,我所要講的不僅僅是義工的概念,要想要真正的領(lǐng)悟幾千年前的古圣先賢傳承下來的智慧和真理,我看見的加上我沒看見的,無論對(duì)方年齡大小都稱呼為“老師”,是要我的用一生時(shí)光來學(xué)習(xí)和踐行的。屏幕上出現(xiàn)的是收拾飯盒的義工們,在現(xiàn)在的今天。

      講課的內(nèi)容我就不詳細(xì)說了,行勿懶”,幾次我都是眼含熱淚,使人自然而然的想起了一句話叫“中華文化。據(jù)我所知,我是沒有什么資格和能力來向大家闡述什么是中華傳統(tǒng)文化的,在我看來,除此之外還有免費(fèi)的午餐和學(xué)習(xí)資料,夜眠遲,給我留下了深刻的印象,感動(dòng)之處可以讓人痛哭流涕,地同載”等等做人處事的道理不勝枚舉,感恩,還有一位講師說過,行勿懶”這是為人子的道理,我從屏幕上看到一行字談起“中華文化”這四個(gè)字,弘揚(yáng)和傳承中華傳統(tǒng)文化,低下頭。

      也許,華夏兒女,才是我要學(xué)習(xí)和尊重的老師啊,他們的付出是沒有任何報(bào)酬的,我再也無法忍住自己眼中的淚水

      傳承中華文化共筑精神家園讀后感1000字以上3

      中華民族有五千年的文明史,這是全世界各種古代文明中唯一延續(xù)至今而沒有中斷的文明。

      要認(rèn)識(shí)今天的中國,今天的中國人,就要深入了解中國的文化血脈。中國文化博大精深,傳承,是我們每一個(gè)青少年的無比神圣的任務(wù)。

      中華文化 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

      中國文化,文明的延續(xù)性是最為頑強(qiáng)的,是這股頑強(qiáng)不屈的勁讓這位“老人”經(jīng)過了衰敗,經(jīng)歷過了興國,嘗過了苦,也品過甜。這位“老人”心里藏著許多事,但她從不會(huì)像那些小婦人那樣八嘴八舌的說個(gè)干凈。這位“老人”很堅(jiān)強(qiáng),這位“老人”手非常巧,巧的編織了無數(shù)令人敬重,仿照的魂寶。這位“老人”很聰明,創(chuàng)造數(shù)不勝數(shù)造福于人類的神奇之創(chuàng)。中華是一個(gè)包容大度的國家,沒有那些小贏小利的思想,大方的把自己知道的東西和擁有的東西奉獻(xiàn)出來,讓國際的友人贊賞不已。但是在威脅國家之安危,民族之利益的人面前,中華民族的子女是沒有退縮的,“士可殺不可辱”“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的人格精神,剛健奮發(fā),矢志不渝,多難興邦的陽剛之氣都在這里體現(xiàn)。

      文化成果 光照百代

      中國的傳承,讓我們受益終生。中國文明做出了偉大的貢獻(xiàn),是世界文明史上輝煌燦爛的一頁。傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),是我們的責(zé)任和榮譽(yù)。中國,念起這位母親的名字,內(nèi)心激動(dòng)的,不知從何說起她的好。因?yàn)樗珎ゴ罅?,說起來大多都是好,她創(chuàng)造了數(shù)不勝數(shù)的讓中華子女受益匪淺的文明文化,創(chuàng)造了聞名世界的科學(xué)技術(shù)。而構(gòu)成這一獨(dú)特科技文明主要支柱有“四大學(xué)科”、“三大技術(shù)”和“四大發(fā)明”,對(duì)世界“天文學(xué)”、“數(shù)學(xué)”、“醫(yī)學(xué)”的發(fā)展都產(chǎn)生了非常巨大的影響,比歐洲的發(fā)明都要早幾百年。

      浩如煙海的文化典籍:《詩經(jīng)》、《清秋》、《史記》、《資治通鑒》&hellip;&hellip;像這樣保存了如此浩瀚的文化典籍,也只有像中國這樣經(jīng)歷上下五千年風(fēng)雨滄桑的文明之國才能做到吧!瑰麗璀璨的古代文學(xué),精彩紛呈的古代藝術(shù),世代傳承的文明禮儀都是最為中國傳統(tǒng)文化的三個(gè)重要組成部分,對(duì)中國社會(huì)歷史發(fā)展產(chǎn)生了廣泛深遠(yuǎn)的影響。

      天下興亡 匹夫有責(zé)

      愛國主語是中華民族精神的核心。閱讀完岳飛精忠報(bào)國、范仲淹胸懷大志、戚繼光驅(qū)逐倭寇、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣&hellip;&hellip;這些故事后,讓我更加明白了我們青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng),國家就有希望,民族就有希望這句話的重大意義。

      家庭和諧 家風(fēng)良好

      一個(gè)人最重要的是家庭教育,在一個(gè)好的環(huán)境成長(zhǎng),對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是非常重要的。書中同齡人例舉出了他們的榜樣事跡,我想中華民族子女是像他們那樣,是因?yàn)槟侵腥A民族傳統(tǒng)的美德感染,熏陶著我們。

      中華民族的文化博大精深,廣褒無垠的文化知識(shí)和傳統(tǒng),需要我們傳承的太多太多,我們要牢記的太多太多。讀完這本書,回溯五千年的歷史足跡,感受了百年滄桑巨變后的堅(jiān)強(qiáng)毅力,我的心深深被她的堅(jiān)強(qiáng)震撼著。中華民族的發(fā)展史,不僅是一部民族文化文明的創(chuàng)造史,一部民族精神的生長(zhǎng)史,也是一部民族發(fā)展的探索史。她經(jīng)歷了風(fēng)、雨、陽光&hellip;&hellip;才鑄就了這樣富有民族特點(diǎn)的民族之魂。

      傳承中華文化共筑精神家園讀后感4

      嘉陵江路第一小學(xué)306班 張蔓妮

      最近學(xué)校倡導(dǎo)我們閱讀《傳承中華文化共筑精神家園》這本書。一開始我對(duì)這本不起眼的小書沒當(dāng)回事,心想:就這么本破書用有什么好看的。可是,當(dāng)我無奈地拿起來隨便翻了幾頁,便被那上面的內(nèi)容深深吸引了。一發(fā)不可收拾,一口氣便把它讀完了。

      這本書令我振憾,從這本書中我領(lǐng)閱到了我們中華文化的博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在閱讀這本書的過程中,我仿佛穿越了整個(gè)世紀(jì):從諸子百家到四大發(fā)明;從四大名著到數(shù)學(xué)醫(yī)學(xué),從書法繪畫到建筑水利,從曾經(jīng)的沒落到如今的泱泱大國&hellip;&hellip;無不閃耀著中華民族智慧的光芒。

      中華上下五千年的悠久歷史,仁人志士層出不窮,中華美德熠熠生輝,民族精神世代傳承。如至圣先師孔子,抗倭名將戚繼光,自強(qiáng)不息的范仲淹,精忠報(bào)國的岳云&hellip;&hellip;他們的美德,他們自強(qiáng)不息的精神,他們的民族英雄氣節(jié),無一不激勵(lì)著我們一代又一代。

      中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們的根滋養(yǎng)著我們民族的靈魂,成為支撐民族團(tuán)結(jié)奮斗發(fā)展繁茂的精神力量,引導(dǎo)中華民族應(yīng)付各種挑戰(zhàn),包括天災(zāi)人禍,外來侵蝕;適應(yīng)形勢(shì)各種變化,創(chuàng)造了燦爛的物質(zhì)文明和精神文明。今天的中國已經(jīng)成為世界人口最多,正在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢(mèng)的社會(huì)主義大國。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉。在這樣的時(shí)刻,我們更應(yīng)好好學(xué)習(xí),珍惜重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,做好中華文化的傳人。

      傳承中華文化,共筑精神家園。讓我們攜起手來,眾志成城,把中華文化傳承好,發(fā)展好,共同筑牢中華民族的精神家園,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)凝聚強(qiáng)大的文化力量。

    傳承中華文化共筑精神家園讀后感1000字以上

    傳承中華文化共筑精神家園讀后感1000字以上1 2月11日至13日,中共中央政治局委員、中央書記處書記、中宣部部長(zhǎng)劉奇葆在福建調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)守中華文化立場(chǎng),堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的基本方針,做到
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