初中生讀書(shū)演講稿10篇
初中生讀書(shū)演講稿合集10篇
演講稿是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。下面是小編給大家整理的初中生讀書(shū)演講稿，僅供參考希望能夠幫助到大家。
初中生讀書(shū)演講稿（篇1）
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《我讀書(shū)，我快樂(lè)》。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！薄皶?shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！鄙勘葋喿隽诉@樣的比喻：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！睆墓胖两?，無(wú)數(shù)的學(xué)者、哲人都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言，卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空，激勵(lì)著我在浩瀚的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè)。
俗話說(shuō)：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高?！弊x書(shū)，可以提升我們的品位，凈化我們的心靈，使我們身處逆境而奮斗不息;可以讓我們不拘泥于現(xiàn)實(shí)世界的狹小，自由馳騁于思想的宇宙之中;可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧，培育純真高尚的情操，在彌漫著墨香的書(shū)齋里，盡情地神游于書(shū)海之中，想象自己就變成了脫韁的野馬，在狂奔，在疾馳，被保爾柯察金的堅(jiān)毅與頑強(qiáng)所鼓舞，被簡(jiǎn)愛(ài)的勇敢、自強(qiáng)所折服，為牛郎與織女的浪漫凄美的愛(ài)情潸然淚下!
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在足不出戶，便可遨游天下，悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手，千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙。這里有無(wú)限神奇的茫茫宇宙，有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔，有萬(wàn)里延伸的中國(guó)古長(zhǎng)城;有直插云霄的東方明珠，有極盡奢華的帆船酒店;有飛流直下的瀑布，有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路，有繁華都市中的田園人家;有五顏六色的海底世界，有絢爛繽紛的高原鮮花。書(shū)中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景，有超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺(jué)震撼。
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在陶冶情操，不斷超越自我。讀書(shū)，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂(lè)觀向上的心態(tài)。心胸因此而更加豁達(dá)，境界因此而不斷攀高，讀書(shū)，讓我從一本本可愛(ài)的書(shū)籍中學(xué)會(huì)分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非，走向成熟。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。
同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧!“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟”。讀書(shū)是發(fā)展的起點(diǎn)，是睿智的源泉;讀書(shū)是一場(chǎng)久旱后的傾盆大雨，滋潤(rùn)著每個(gè)干渴的靈魂;讀書(shū)是黑夜里照耀的燈塔，指明了前進(jìn)的方向，只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的滋潤(rùn)和熏陶，我們的生命才會(huì)如此豐富多姿，我們的生活才會(huì)處處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們珍惜美好的時(shí)光，與書(shū)為友，讓讀書(shū)伴著我們同行，見(jiàn)證我們成長(zhǎng)中的快樂(lè)!讓讀書(shū)成為我們?nèi)松蠲篮玫南硎埽屩袊?guó)古代文豪們帶我們徜徉在詩(shī)詞的圣殿中，讓魯迅領(lǐng)我們體會(huì)舊中國(guó)那段最黑暗的歲月，讓余秋雨引我們穿越歷史的時(shí)空去感受祖國(guó)悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的文化，讓中華文化永垂不朽，名貫中西古今!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
初中生讀書(shū)演講稿（篇2）
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自高一三班的葉富強(qiáng)，我今天倡議的主題是“沐浴書(shū)香，潤(rùn)澤人生”
當(dāng)五月的陽(yáng)光變得溫文爾雅的時(shí)候，當(dāng)繽紛的花朵盡情綻放的時(shí)候，當(dāng)枝頭的鳥(niǎo)兒歡快歌唱的時(shí)候，我校的首屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕了。這是我們本學(xué)期的一項(xiàng)重要文化活動(dòng)。
從古至今，中外的多少名人志士，無(wú)不熱愛(ài)閱讀。的思想家孔子從小就愛(ài)讀書(shū)，萬(wàn)年的時(shí)候，他得到一本好書(shū)——>，他認(rèn)真地讀了一遍又一遍，以至于竹簡(jiǎn)的牛皮帶子都磨斷過(guò)好幾次。避雷針的發(fā)明者美國(guó)科學(xué)家富蘭克林，因家境貧寒，十歲便輟學(xué)，他一邊當(dāng)學(xué)徒，一邊自學(xué)，為了盡可能把時(shí)間用在讀書(shū)上，他放棄了一切可以休息的時(shí)間，廣泛的閱讀使他終于獲得了成功。 讀書(shū)使我們的知識(shí)面更廣，使我們的眼界更開(kāi)闊，也使我們離心中的目標(biāo)越來(lái)越近。
然而讀書(shū)的意義并非只有這些，打開(kāi)一本好書(shū)，就如同飲一杯清茶，苦盡甘來(lái);細(xì)細(xì)品味文字，就如同點(diǎn)一盞明燈，照亮前行之路。欣賞朱自清的筆下的>，感受春天的味道，欣賞畢淑敏筆下的>，貼近幸福的感覺(jué)。 是啊，讀書(shū)，其實(shí)也是在讀人生。讀>，我們讀出她的堅(jiān)強(qiáng)，她用生命的代價(jià)獲取科學(xué)上的新發(fā)現(xiàn)，把喪夫之痛化為工作動(dòng)力。品味>，人的生命只有一次，我們要使這僅有的一次生命變得有意義;讀張海迪的>，我們讀出她即使一百次地跌倒，也要一百零一次地爬起來(lái)的頑強(qiáng)。
書(shū)，是每個(gè)人的精神糧食，更是一個(gè)民族的脊梁。中國(guó)上下五千年，歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng)，中華民族之所以被稱為“禮儀之邦”，之所以成為文明古國(guó)，一個(gè)重要的原因就是中國(guó)是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤奮讀書(shū)，善于思考的國(guó)度。進(jìn)入了新世紀(jì)，信息在不斷更新，我們有太多需要追趕的東西，需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，練就更多的本領(lǐng)，讀書(shū)學(xué)習(xí)創(chuàng)新就顯得尤為重要。
同學(xué)們，也許你們會(huì)抱怨學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重，沒(méi)有時(shí)間沒(méi)有精力閱讀更多的書(shū)籍。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總會(huì)有的?！爸灰獰釔?ài)讀書(shū)，重視讀書(shū)，處理好讀書(shū)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，無(wú)論是你的學(xué)習(xí)生活還是課外生活，都會(huì)顯得格外精彩。同學(xué)們，人生因讀書(shū)而美麗，民族因讀書(shū)而興旺，國(guó)家因讀書(shū)而富強(qiáng)。為此，我們想全校師生發(fā)出倡議：
1崇尚讀書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)，學(xué)有余力之時(shí)，請(qǐng)拿出一本好書(shū)，在讀書(shū)中品味人生，陶冶情操，健全人格。
2品讀經(jīng)典，中華文化博大精深，從經(jīng)典文化中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼。
3博覽群書(shū)。時(shí)代的發(fā)展需要高素質(zhì)的復(fù)合型人才，只有博聞強(qiáng)識(shí)，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理，以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。
4讀書(shū)以致用。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事必躬行。只有將讀書(shū)，做人，做事統(tǒng)一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)真正的知行統(tǒng)一。
5終身讀書(shū)。把讀書(shū)作為一種生活方式，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀出人生的充實(shí)與美麗。
優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)新。老師們同學(xué)們，讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友，用我們朗朗的讀書(shū)聲裝點(diǎn)前中，用我們對(duì)讀書(shū)的渴求裝扮前中，讓讀書(shū)成為前中每一個(gè)同學(xué)的習(xí)慣，讓我們的校園處處飄逸書(shū)香。 老師們同學(xué)們，讓我們一起在書(shū)海中揚(yáng)帆，成長(zhǎng)吧!
初中生讀書(shū)演講稿（篇3）
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好。我是初三的謝倩妮
我今天國(guó)旗下演講的題目是：《我愛(ài)讀書(shū)》
藍(lán)天里誰(shuí)最幸福?它是一只鳥(niǎo)，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)一雙堅(jiān)硬的翅膀;茫茫大海中，誰(shuí)最幸福?它是一條魚(yú)，因?yàn)榇蠛＝o魚(yú)一個(gè)廣闊的世界;如果你問(wèn)我最幸福的事情是什么，我會(huì)毫不猶豫的回答：讀書(shū)!
我喜歡閱讀，因?yàn)闀?shū)可以豐富我的知識(shí)。我讀了，知道祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我看書(shū)看到當(dāng)今世界科技飛速發(fā)展。幾千年來(lái)，我通過(guò)書(shū)的窗口看到了一個(gè)精彩多彩的世界。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能讓我明白做人的道理。我學(xué)會(huì)了愛(ài)。我同情賣火柴的小女孩，我關(guān)心小凡卡的命運(yùn)，我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度，錢學(xué)森和李四光的愛(ài)國(guó)精神;
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以幫我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。書(shū)中所有的人物都是我的榜樣，為中國(guó)的崛起而讀書(shū)!一個(gè)沒(méi)讀過(guò)書(shū)的人，就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的身體，一個(gè)沒(méi)有思想的身體!古往今來(lái)，沒(méi)有不愛(ài)讀書(shū)的名人，也沒(méi)有不愛(ài)讀書(shū)的人會(huì)有所成就!
同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)閱讀吧!讓書(shū)香書(shū)籍陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
有了書(shū)，我們就有了全世界，有了書(shū)，我們就有了光明的未來(lái)!
我的演講結(jié)束了，謝謝!
初中生讀書(shū)演講稿（篇4）
各位同學(xué)：
大家上午好!
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我生命的源泉，它時(shí)常甘甜，又偶爾苦澀的滋潤(rùn)著我的心田。讓我嘗盡了這世間蜜餞的甜，和良藥的苦澀。讀書(shū)的感覺(jué)很快樂(lè)，這種快樂(lè)并不會(huì)立馬消失，它會(huì)偷偷地藏在我的心里，偶爾就出來(lái)冒個(gè)泡，我便又開(kāi)心了一些。你們知道嗎?書(shū)籍和我的人生是密不可分的，它時(shí)常親密的擁抱我，給我鼓勵(lì)，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。我想把書(shū)都裝入我的生命，也想把生命書(shū)寫于書(shū)中。我時(shí)常在問(wèn)自己，你一生中最有價(jià)值的是什么呢?我想，最有價(jià)值的也許就是一生的閱歷吧!在生活中、在書(shū)籍中獲得閱歷，從而更勇敢的往更遠(yuǎn)處走去。
我不知道大家愛(ài)書(shū)的方式是什么，但我愛(ài)書(shū)的方式有些不同。因?yàn)槲覍?duì)書(shū)確實(shí)有很大的執(zhí)著，在我的苦苦哀求之下，我的父母為我在家里單獨(dú)空出了一間房間，買了幾個(gè)大型書(shū)柜，也為我投資了一筆讀書(shū)資金，我每個(gè)時(shí)間段就會(huì)為自己更新一批書(shū)，我會(huì)按時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的寫好一個(gè)月的書(shū)籍量，然后交給我的爸爸，他兩至三天就會(huì)為我把書(shū)都搬回來(lái)。大家也許會(huì)問(wèn)我能看完嗎?我從小就開(kāi)始鍛煉自己的閱讀速度和閱讀量，我的速度也提升的很快。我一個(gè)月的閱讀量大概在15本書(shū)左右，這期間，除了自己的學(xué)習(xí)之外，其余的大部分時(shí)間都用在了讀書(shū)上面。
經(jīng)過(guò)數(shù)年的閱讀經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)很有趣的點(diǎn)，讀書(shū)是一件很有意義的事情，當(dāng)我們的閱讀量慢慢提升之后，我們就會(huì)感覺(jué)每天都好像充滿了電量，并且每天都有新的收獲，所以一路以來(lái)，我變得越來(lái)越自信，也變得越來(lái)越理智，我有著比同齡人更成穩(wěn)的性格，也對(duì)未知有更濃厚的好奇。我也發(fā)現(xiàn)現(xiàn)語(yǔ)文考試中的閱讀題已經(jīng)不在話下，閱讀能提升我們的語(yǔ)文成績(jī)這是眾所周知的，所以，愛(ài)讀書(shū)的我，語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)居全校第一。閱讀對(duì)寫作也有著很大的幫助，寫作是一件很有價(jià)值的事情，它能夠讓我們變得更加的完整，也讓我們的精神世界更加充實(shí)。
讀書(shū)是一件很幸福的事情，當(dāng)我們沉浸于書(shū)本之中，我們可以看見(jiàn)不同的世界，相遇不同的人生，擁有精彩的奇遇，在這段旅途之中感受豐富的情感，讓我們變成一個(gè)更加內(nèi)涵豐滿的青少年。讀書(shū)也是成就我們?nèi)松囊话牙?，無(wú)論將來(lái)我們是怎樣的身份，怎樣的年紀(jì)，讀書(shū)都是永遠(yuǎn)的事情，不忘閱讀，讓我們的生活如煙火綻放!
初中生讀書(shū)演講稿（篇5）
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
今天我很高興可以站在這里給你們分享我對(duì)讀書(shū)的感受，我將要演講的題目是《讀書(shū)使人快樂(lè)》。相信很多人都有這樣一個(gè)感受吧，今天我們就一起來(lái)聽(tīng)說(shuō)給你們聽(tīng)吧。
我們步入學(xué)校之前，我們所接觸的書(shū)是不多的，大部分的都是從我們的哥哥姐姐們那看到以及從爺爺爸爸他們那輩聽(tīng)他們說(shuō)。那些都是從他人那得知，但是進(jìn)入學(xué)校的我們，就可以自己在學(xué)習(xí)認(rèn)字的過(guò)程中漸漸學(xué)會(huì)自己去讀書(shū)了。
小學(xué)接受的書(shū)本還比較有限，很多看不懂也看不會(huì)，都是一些帶有童話類的書(shū)，初中有小學(xué)打下來(lái)的基礎(chǔ)，學(xué)的東西也多了、繁了，也變得有些復(fù)雜。我現(xiàn)在來(lái)講一講我初中看過(guò)的一本比較有深刻記憶的書(shū)吧，它是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。這本書(shū)我讀了有三個(gè)禮拜，我對(duì)它真的太喜歡了，喜歡一字一句的去感受其中文字的妙處和作者她對(duì)自己在童年所遭受的一切不幸從不能接受到慢慢接受自己的這與別人的不同。我從開(kāi)始的嘗試讀它，漸漸的讓我沉浸在她的世界里，我有點(diǎn)不想太快跟它說(shuō)再見(jiàn)，每次讀到我內(nèi)心的碰觸點(diǎn)，我就會(huì)停下來(lái)細(xì)細(xì)品會(huì)，去把思路縷清了，再繼續(xù)看下去。我也跟著海倫凱勒在不斷的探索這個(gè)世界。她因?yàn)橐粓?chǎng)高燒導(dǎo)致雙目失明，再也不能像別的小孩那樣看到美麗的色彩和外面的世界，只能憑著觸感去感知。是在后來(lái)的莎莉文老師的幫助下，重新?lián)肀н@個(gè)世界，她沒(méi)有放棄，一直堅(jiān)持努力的學(xué)習(xí)盲文，用所學(xué)的知識(shí)去創(chuàng)造自己的世界。正是因?yàn)樗牟环艞壓筒还苡龅绞裁蠢щy，都選擇樂(lè)觀的面對(duì)，才會(huì)即使失明，看不到別人能看到的，可卻一直都努力把自己融入到那個(gè)世界去，才會(huì)有后來(lái)的成就，不怕苦難，我才可以知道她的故事，感受她的感受。
我在看這本書(shū)的時(shí)候，真的是完全把自己融入到書(shū)里面了，喜歡到無(wú)法自拔了。她難受我也覺(jué)得難受，她開(kāi)心，我也會(huì)開(kāi)心，還會(huì)笑出聲來(lái)。這是自己在讀一本書(shū)時(shí)才能感覺(jué)到的。看了這本書(shū)，打開(kāi)了我的讀書(shū)的世界，甚至是愛(ài)上了讀書(shū)的樂(lè)趣。從書(shū)中的世界回歸到現(xiàn)實(shí)，其實(shí)是意猶未盡的。同學(xué)們，現(xiàn)在的我們這么好的條件，可以無(wú)限的書(shū)，請(qǐng)珍惜吧，讓我們一起暢游在書(shū)海，因?yàn)樽x書(shū)使人快樂(lè)，只有自己親身體驗(yàn)一番才可以。
我的今天的演講已經(jīng)結(jié)束啦，謝謝大家的聆聽(tīng)。
初中生讀書(shū)演講稿（篇6）
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好!
我是__班的__，感謝老師們能在這次的演講上給我上臺(tái)的機(jī)會(huì)，也謝謝同學(xué)們的傾聽(tīng)。我這次給大家?guī)?lái)的演講題目是——“我讀書(shū)我快樂(lè)!”
同學(xué)們，身為學(xué)生的我們，在過(guò)去的這些年里，幾乎一直都圍繞在書(shū)本和課堂里。學(xué)習(xí)在我們的生活中漸漸的成為了不可分割的一部分。同時(shí)，這也常常導(dǎo)致我們習(xí)慣性的造成一個(gè)誤區(qū)——讀書(shū)等于學(xué)習(xí)課本。但其實(shí)，讀書(shū)并不一定是指讓我們的一昧的去學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)英等課本上的文化知識(shí)。作為初中生，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，其實(shí)可以有很多其他的選擇!比如：我們都熟悉的四大名著!《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》和我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的《西游記》。我相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這四大名著的名字，也可能知道其中的故事和情節(jié)。但是，真正去將這些書(shū)度過(guò)的同學(xué)，又有幾人呢?
在過(guò)去，我們深知學(xué)習(xí)知識(shí)和文化的重要性，總是沉浸在課本的學(xué)習(xí)中，卻漸漸的淡忘了，這些課外名著的閱讀，對(duì)我們一樣是同樣的重要。但是相對(duì)于課本來(lái)說(shuō)，我們對(duì)于這些名著的閱讀，并不一定是為了學(xué)習(xí)。我們?nèi)ラ喿x，只是為了去放松，去提升我們的閱讀儲(chǔ)備，我們?cè)谧x的過(guò)程中，應(yīng)該是一種放松的狀態(tài)。如果你喜歡讀書(shū)，那么在這些書(shū)籍中，你就會(huì)感受到四個(gè)完全不同的世界，越是閱讀，你就越會(huì)感受到書(shū)中的奇妙。
作為一名喜愛(ài)讀書(shū)的人，從小到大，我已經(jīng)閱讀了很多的書(shū)籍。在讀書(shū)的時(shí)候，不僅洗去了我在學(xué)習(xí)時(shí)的壓力，還讓我在閱讀理解，以及詞匯和句子的累積上，有了大大的提升!看啊，閱讀有這樣多的好處，讀書(shū)是這樣的快樂(lè)，我們?yōu)槭裁床蝗L試呢?
當(dāng)然，也許你在擔(dān)心，你不會(huì)喜歡書(shū)中的故事，不會(huì)喜歡閱讀的感覺(jué)。但是，請(qǐng)相信，在過(guò)去的這么漫長(zhǎng)的時(shí)光里，文學(xué)領(lǐng)域中誕生了無(wú)數(shù)的優(yōu)秀作家，他們的作品，他們的杰作，絕對(duì)會(huì)比你的煩惱更多。找到一本適合自己的書(shū)，就是這個(gè)問(wèn)題最開(kāi)始的解決方案。
同學(xué)們，我們所說(shuō)的“書(shū)籍的海洋”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止手中的課本那樣少，但在閱讀的時(shí)候，我們也要時(shí)刻注意要挑選健康，有益的書(shū)籍去觀看。這樣，我們才能真正的從書(shū)籍中獲益，才能真正的在海洋中暢游!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
初中生讀書(shū)演講稿（篇7）
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每一個(gè)來(lái)到學(xué)校的同學(xué)都會(huì)有這么一個(gè)疑問(wèn)，我們到底是為了誰(shuí)在讀書(shū)?為了爸媽還是為了老師?真的是這樣嗎?如果這樣理解那就說(shuō)明我們太膚淺了。
如果我們連自己為什么讀書(shū)的理由都不知道，我只會(huì)感到可悲。只要我們仔細(xì)考慮，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們讀書(shū)的真正目標(biāo)是為了自己讀書(shū)，為了祖國(guó)富強(qiáng)讀書(shū)。爸媽要求我們來(lái)到學(xué)校讀書(shū)，是希望我們接受先進(jìn)的文化，接受文明的洗禮，能夠在學(xué)習(xí)中學(xué)到知識(shí)，學(xué)到做人的道理。這對(duì)他們來(lái)說(shuō)有什么好處呢?其實(shí)對(duì)爸媽來(lái)說(shuō)我們讀書(shū)是他們的負(fù)擔(dān)。
為了供養(yǎng)我們上學(xué)，他們要把絕大多數(shù)的積蓄都要用在我們身上，我們想一想，從幼兒園到小學(xué)到初中，甚至以后我們還會(huì)上高中，乃至大學(xué)。這需要多么龐大的一筆開(kāi)銷。我們讀書(shū)對(duì)爸媽來(lái)說(shuō)就是如山的壓力。不要總把讀書(shū)當(dāng)做是為了爸媽他們讀書(shū)，如果他們把那些積蓄花在生活中，他們會(huì)過(guò)的更加滋潤(rùn)，不會(huì)感到疲憊勞累。所以我們讀書(shū)不是為了爸媽。
我們讀書(shū)也不是為了老師，老師每天在給我們講課，結(jié)束了還要給我們布置一大堆作業(yè)，甚至還要監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)，檢查我們的背誦情況，時(shí)不時(shí)的還要考察我們的成績(jī)，這些很多都是老師自己抽時(shí)間，希望教導(dǎo)好我們。為什么老師這樣做，因?yàn)槭切闹械膱?jiān)持，也因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為這是他們的責(zé)任，不想我們浪費(fèi)時(shí)間。其實(shí)老師可以不管我們，讓我們自己學(xué)習(xí)，老師每天的上班時(shí)間都是規(guī)定好的。只要按時(shí)上下班就行，可是老師放不下我們。希望用更多的時(shí)間來(lái)教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，也希望我們爭(zhēng)氣，考出好成績(jī)，才咬牙一直堅(jiān)持著，如此辛苦教導(dǎo)我們。
老師收獲的比付出的多得多，老師所做的一切都是為了我們，然而我們讀書(shū)老師又有什么收獲?我們考的好了，老師也只是欣慰一笑，并沒(méi)有得到什么獎(jiǎng)勵(lì)?？梢哉f(shuō)我們讀書(shū)不是為了老師。我們之所以讀書(shū)，是為了將來(lái)，為了以后?，F(xiàn)在是知識(shí)的社會(huì)，沒(méi)有知識(shí)寸步難行，沒(méi)有文化人生都沒(méi)有方向。所以我們讀書(shū)更多的是為了自己讀書(shū)。
這時(shí)候我們就應(yīng)該努力好好學(xué)習(xí)，書(shū)讀好了，我們才能有美麗的未來(lái)，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的未來(lái)設(shè)想。我們想要實(shí)現(xiàn)這些需要國(guó)家富強(qiáng)，我們的一切都是攀附在國(guó)家這棵大樹(shù)上的，國(guó)家越強(qiáng)生我們才能夠有更好的未來(lái)，所以說(shuō)我們讀書(shū)為了自己，也為了國(guó)家富強(qiáng)，我希望所有的同學(xué)在有限的時(shí)間里，好好讀書(shū)，不要辜負(fù)了爸媽與老師們的付出。
謝謝大家!
初中生讀書(shū)演講稿（篇8）
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好。我是初三的謝倩妮
我今天國(guó)旗下演講的題目是：《我愛(ài)讀書(shū)》
藍(lán)天里誰(shuí)最幸福?它是一只鳥(niǎo)，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)一雙堅(jiān)硬的翅膀;茫茫大海中，誰(shuí)最幸福?它是一條魚(yú)，因?yàn)榇蠛＝o魚(yú)一個(gè)廣闊的世界;如果你問(wèn)我最幸福的事情是什么，我會(huì)毫不猶豫的回答：讀書(shū)!
我喜歡閱讀，因?yàn)闀?shū)可以豐富我的知識(shí)。我讀了，知道祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我看書(shū)看到當(dāng)今世界科技飛速發(fā)展。幾千年來(lái)，我通過(guò)書(shū)的窗口看到了一個(gè)精彩多彩的世界。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能讓我明白做人的道理。我學(xué)會(huì)了愛(ài)。我同情賣火柴的小女孩，我關(guān)心小凡卡的命運(yùn)，我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度，錢學(xué)森和李四光的愛(ài)國(guó)精神;
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以幫我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。書(shū)中所有的人物都是我的榜樣，為中國(guó)的崛起而讀書(shū)!一個(gè)沒(méi)讀過(guò)書(shū)的人，就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的身體，一個(gè)沒(méi)有思想的身體!古往今來(lái)，沒(méi)有不愛(ài)讀書(shū)的名人，也沒(méi)有不愛(ài)讀書(shū)的人會(huì)有所成就!
同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)閱讀吧!讓書(shū)香書(shū)籍陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
有了書(shū)，我們就有了全世界，有了書(shū)，我們就有了光明的未來(lái)!
我的演講結(jié)束了，謝謝!
初中生讀書(shū)演講稿（篇9）
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好上午!
讀書(shū)是一件很美好的事情，當(dāng)你沉浸在書(shū)里的世界時(shí)，外界對(duì)你就造不成干擾了。讀書(shū)不僅能夠讓人的知識(shí)變得豐富起來(lái)，還能讓人變得快樂(lè)?，F(xiàn)在我們都是初中生了，是一名初二學(xué)生了，已經(jīng)讀書(shū)有好幾年了，大家應(yīng)該對(duì)此是深有體會(huì)的。讀書(shū)對(duì)我們而言不僅是為了往更高的學(xué)府去，而是為了讓自己各方面的能力和修養(yǎng)都培養(yǎng)起來(lái)。
那么讀書(shū)的快樂(lè)體現(xiàn)在哪呢?我覺(jué)得它體現(xiàn)在能讓我們變得開(kāi)心起來(lái)。當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，不知道怎么去發(fā)泄心中的苦悶時(shí)，我就會(huì)看書(shū)讀書(shū)，從書(shū)中獲得我想要的樂(lè)趣。我喜歡讀書(shū)，與熱愛(ài)讀書(shū)，我各類的書(shū)籍都讀過(guò)，名著、雜志、小說(shuō)、心靈雞湯等等，我都有涉獵。書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是學(xué)習(xí)的工具，更是我的好朋友。開(kāi)心的時(shí)候讀書(shū)，會(huì)更加的開(kāi)心，不開(kāi)心的時(shí)候讀書(shū)，能夠把我的不開(kāi)心給摒棄掉。在書(shū)海中遨游，我覺(jué)得很暢快，心情不自覺(jué)的就放松了，即使再大的困難也會(huì)被解決。
書(shū)中有顏如玉，書(shū)中有黃金屋，當(dāng)你享受讀書(shū)的時(shí)光時(shí)，你就是快樂(lè)的?？鞓?lè)很簡(jiǎn)單，手中捧一本書(shū)，坐在一角落，自成一世界。初中生的我們，或許還讀不懂很深?yuàn)W的書(shū)籍，但是不妨礙我們?nèi)バ蕾p書(shū)里的每句沒(méi)詞，這也是一種收獲。喜歡讀書(shū)，讀書(shū)讓我不再輕易產(chǎn)生煩惱，在讀書(shū)的過(guò)程中，慢慢的獲得快樂(lè)。書(shū)里的道理可以開(kāi)解我們，所以當(dāng)我遇到不開(kāi)心的事情時(shí)，讀書(shū)可以讓我們忘記不開(kāi)心，進(jìn)而在書(shū)中就會(huì)找到自己感興趣的事情，當(dāng)你書(shū)讀完的時(shí)候，是不是就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)自我治愈了，由不開(kāi)心變成開(kāi)心，既有了知識(shí)，又有了好心情，是不是一舉雙得的事情呢?
書(shū)是我生活中的調(diào)劑品，我相信同學(xué)們對(duì)此也是有一些體會(huì)的。在我們的班級(jí)里，我時(shí)常會(huì)看到大家在看書(shū)，自顧自沉浸在了書(shū)里面的世界了，所以對(duì)外界的感知就減弱了，不會(huì)被影響到，內(nèi)心變得寧?kù)o起來(lái)，心情也輕快了。讀書(shū)的快樂(lè)特別讓人著魔，這樣的快樂(lè)簡(jiǎn)單又美好。所以我在這特別建議同學(xué)們，生活中，多讀一些書(shū)，因?yàn)榭梢砸贿吺斋@知識(shí)，一邊收獲快樂(lè)。讀書(shū)快樂(lè)，快樂(lè)讀書(shū)，這是雙向的。如此好的事情，何樂(lè)而不為呢?
謝謝大家!
初中生讀書(shū)演講稿（篇10）
一提到“讀書(shū)”這個(gè)詞，有些人就頭大。但是我覺(jué)得讀書(shū)很快樂(lè)，因?yàn)樽x書(shū)不僅能學(xué)到很多知識(shí)，還能從中找到很多樂(lè)趣。
我們不僅要多讀書(shū)，還要好好讀書(shū)。如果一個(gè)人不會(huì)讀書(shū)，那他就是在浪費(fèi)時(shí)間讀知識(shí)。一個(gè)人不用心學(xué)習(xí)，就找不到書(shū)里的樂(lè)趣。你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)越來(lái)越?jīng)]意思，越來(lái)越?jīng)]意思。會(huì)厭倦讀書(shū)，不喜歡讀書(shū)。自然成績(jī)會(huì)直線下降。所以一定要先學(xué)會(huì)讀書(shū)，才能愛(ài)上讀書(shū)。學(xué)會(huì)閱讀就是在書(shū)中找到樂(lè)趣。
我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候，會(huì)遇到各種不熟悉的單詞。這樣的話，我們肯定會(huì)問(wèn)同學(xué)老師。直到話說(shuō)清楚。這樣，我們的識(shí)字范圍就擴(kuò)大了。
要找到讀書(shū)的樂(lè)趣其實(shí)很簡(jiǎn)單。首先，你要讀書(shū)。如果你不想讀，你就不能讀。其次，可以看書(shū)。如果不能讀書(shū)，多讀書(shū)只能是浪費(fèi)時(shí)間。
讀書(shū)沒(méi)那么無(wú)聊，也很好玩。只要我們想讀書(shū)，知道怎么讀書(shū)，讀書(shū)的樂(lè)趣就沒(méi)那么難找。