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    《草房子》讀后感與心得

    時間: 阿顏0 分享

    草房子這本書是作者童真的表現(xiàn),可以讓每一個讀者都不由自主的回想起自己的童年時光,無限遐想,小編在這給大家?guī)怼恫莘孔印纷x后感與心得,歡迎大家借鑒參考!

    《草房子》讀后感與心得

    《草房子》讀后感與心得(篇1)

    一千個人的回憶中,有一千個不同的童年,充滿酸甜苦辣的童年,只有自己才能品嘗到其中滋味的童年。 ——題記

    《草房子》中的孩子們,就是那樣一個個鮮活的不一樣的童年。主人公桑桑也許就是作者曹文軒童年的縮影,快樂、調(diào)皮、富有愛心。他總喜歡做出一些夸張的事情來:比如以捉弄禿鶴為樂??捎袝r他又是一個敢做敢為的小男子漢,如他會給蔣一輪送飯,仗義地幫白雀姐姐送信……而書中的另一個特別人物陸鶴就更讓人過目難忘了。他是一個禿子,身體上有缺陷,所以一開始他總是被同學們嘲弄,使他一度甚至有些產(chǎn)生的反叛的情緒??伤质歉挥袠O強的集體榮譽感的。在一次集體演出中,缺了一個光頭的角色,就在這時,“禿鶴”挺身而出,最終這場戲因為他的出色表演得到了很高的評價;當然書中還有像杜小康的班長形象也是讓我印象深刻的,因為他的善良和富有責任感。為了集體,從老師讓大家?guī)х牭?,許多人沒帶,他會從家中帶十幾把與同學分享;毛鴨不愿意載大家過河,他會拿毛鴨欠他們家賬的理由命令把船劃過來載同學們過河。真是一個負責任的“好班長”。這樣一個個不同的少年形象,組成了這樣一本讓人讀后回味無窮的好書。

    曹文軒筆下的這一系列的同學們,各自有各自不一樣的童年,不一樣的脾氣性格,但都擁有正能量,他們都關(guān)愛同學,使人看了以后倍感溫暖。我的身邊也有許多類似的同學們,我們各有各的特點,各有各的長處和短處,也正在經(jīng)歷只屬于我們自己不一樣的童年。在我的生活里,也有認真負責的“小朱班長”,有調(diào)皮搗蛋可又不失可愛的“死黨”,可最讓我敬佩的是我身邊也有一個像“陸鶴”這樣仗義的朋友。我們班有位F同學,她平時身體不太好體育也不好,而且平時學習上并不是那么的優(yōu)秀,甚至有些同學會嘲笑她有點怪怪的??梢牢宜?,她有一顆像金子一樣的心。她常常像一個最溫暖的姐姐一樣,關(guān)愛著班里的同學。就說在那次跳繩比賽以后,我們班的小何同學取得第一名,“金牌”風光的背后,只有F同學細心的看到,小何同學下臺走路有些不一樣了。原來何同學為了取得最好成績扭傷了腳,在回教室的途中走起路來一瘸一拐的。F同學主動上前,輕聲地詢問小何是不是受傷了?并不顧自己的身體,一步步,小心翼翼地扶著小何同學走向了醫(yī)務(wù)室。

    也許,我們每個人心中都有一間“草房子”,只要我們打開門,用愛體驗,用心感受,就會嘗遍里面的酸甜苦辣。雖然這樣的童年也許不是最甜蜜的,但那肯定是唯一的,最幸福的,最有意義的,最值得的。讓我們做一個有“心”的人,關(guān)心他人,用愛去體驗吧!

    《草房子》讀后感與心得(篇2)

    這個寒假,我讀了許多課外書,如:《封神演義》、《明朝那些事兒》......但最讓我癡迷的還是《草房子》。

    《草房子》這本書是曹文軒寫的,講述的是一個男孩桑桑在麻油地小學度過的六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活。他親眼目睹或直接體會了一連串震撼人心的故事:男孩女孩之間純潔無瑕的情意,不幸少年與厄運相拼的悲涼,垂暮老人在人生最后瞬間閃耀出的人格光輝,大人們之間充滿了詩情畫意的情感......這所有的一切都一一展現(xiàn)在了桑桑的腦海中。

    其中令我印象最深的故事是《細馬》,它講述的是村里邱二爺和邱二媽過著幸福的生活,可的遺憾是沒有孩子。有一天,邱二爺去親人家過繼了一個孩子,叫細馬。邱二媽起初很喜歡細馬,把他送到學校上小學,但由于細馬是江南一帶的人,有著江南口音,聽不懂老師講課的內(nèi)容,也經(jīng)常被同學嘲笑,因此開始厭學,成績很差。邱二媽漸漸地討厭他,對他愛搭不理,最后干脆不讓他上學了,讓他去山上放羊。有一天,桑桑找細馬去城里玩,回來時已是傍晚,發(fā)現(xiàn)有三只羊走丟了,回到家后被邱二媽打了一頓,第二天就把他趕回了老家。過了幾天,邱二爺和邱二媽都開始想念細馬了,他們往江南的方向眺望,發(fā)現(xiàn)了一個瘦弱的身影向他們走來,定睛一看,真的是細馬!原來細馬根本沒有回老家,因為他舍不得離開邱二爺和邱二媽,他意識到了自己曾經(jīng)不聽話,從此開始認真地放羊,他們一家過上了和諧的生活??墒翘煊胁粶y風云,過了一個星期后,天下起了大暴雨,把細馬家的房子和田地都沖毀了,邱二爺也由于傷心過度得了中風。細馬很傷心,他向人打聽到柳樹須子可以治中風,就跑到林子里找了最嫩的柳樹須子沖水給邱二爺喝,可在一個星期后邱二爺還是去世了。失去丈夫的邱二媽無法面對事實,過度傷心得了精神分裂癥,有一天獨自走丟了,細馬出門找了一天一夜才將邱二媽找回來。他賣了所有的羊換了錢才把邱二媽治好了,從此更加孝順邱二媽,改叫她為媽媽,兩個人過上了幸福的生活。

    這本書中有太多感人的故事,有孝敬父母、關(guān)愛他人、尊重他人等。他們的故事仿佛一個個光點,聚成了黑暗中的一盞盞燈,引我走向光明的人生。

    《草房子》讀后感與心得(篇3)

    吳老師給我們?nèi)嗤瑢W發(fā)了一本書——《草房子》,我們都非常喜歡看。《草房子》是曹文軒寫的一部小說,很厚,但是我一下就看完了。看完這部小說,給我感受最深的是人性的善與美。

    陸鶴,是一個禿子,因此他被同學們叫做“禿鶴”。他受不了同學們對他的嘲笑,在試了許多偏方但頭發(fā)仍然不長的情況下,就戴了一頂帽子。可是同學們很想再看到他的凸腦袋,就把他的帽子摘下來,聯(lián)伙把他的帽子拋到他夠不找的地方。陸鶴的自尊心受到了傷害。孩子畢竟是孩子,他的同學們當時只是為了取樂,怎么會想到他的難處?我認為家長應(yīng)該與孩子多溝通,告訴孩子們換位思考的方法,使孩子們能夠尊重他人,不拿別人的弱點和缺點開玩笑。

    紙月,是一個文靜,善良,美麗,能寫一手好字的女孩,她很謙遜,這是她令我喜歡的地方。當今許多孩子,被老師一夸就沖昏了頭腦,就是“一夸就不知道自己姓什么了”。只有謙虛才能看到進步,人一驕傲就容易不思進取。

    蔣一輪,是笛子吹得很好,對學生極負責的老師。他喜歡白雀,兩人經(jīng)常通信,但是白雀的父親卻不讓白雀嫁給這個窮書生,給她介紹了一個富人,于是蔣一輪又去別的地方找了一個姑娘,他們相處的不錯,于是結(jié)婚了。但就在此時白雀和她的父親看出那個富人品德惡劣,這時白雀想到了蔣一輪,她不知道蔣一輪已經(jīng)結(jié)婚了,于是又讓桑桑給蔣一輪送信。他知道,既然自己已經(jīng)結(jié)婚了,就不能辜負背叛現(xiàn)在的妻子。我從他身上看到了強烈的責任感。我認為:既然結(jié)婚了,就要對對方負責,要么就別結(jié)婚。

    秦大奶奶,沒子女,老伴與她一生的奮斗,就是為了擁有一片風水好的地??赡瞧刂車且凰鶎W校,而她的房屋又不好看,校長為了使校園整潔,美觀,就多次提出給她換個地方,但秦大奶奶不換,這地可是她和老伴多年辛苦勞作才換來的寶地。于是學校讓幾個大漢把她抬到了新居,但她又回到了原來的住處。于是她和學校的領(lǐng)導發(fā)生了強烈的沖突。后來,她為救一個失足掉到水里的小女孩而自己救出她后因無力上岸差點被淹死,人們覺得她是很善良的。人們的關(guān)愛也讓她有了改變,從中我看到了人間久違的真情。

    杜小康是一個學習很好,家境很不錯的孩子,他以自己的家庭資產(chǎn)而自豪。然而“天有不測風云,人有旦夕禍?!保判】档母赣H——杜雍和在一次坐船運貨的過程中出了意外,貨全濕了,而杜雍和也因此落下了毛病,他們家因此負債累累。面對家庭的突然變故,杜小康曾灰心過,但他還是勇敢地接受了,幫父親養(yǎng)鴨子,在學校門口擺起了小攤。他的堅強,使我震撼。細馬是一個很有情義的孩子,寒冬時節(jié),為了給父親治病,他為父親刨柳根,而且全挑好的,那么小的孩子,不因寒冷與疼痛而罷手,只希望父親可以早日康復(fù)。當母親因癡呆而失蹤時,他歷經(jīng)千辛萬苦找到了母親。我真自愧不如,看了之后,我才想起平時要多幫我媽做事,現(xiàn)在我每天洗碗,疊被子,我正學著做飯呢!溫幼菊是一位溫柔,善良的女老師,當桑桑得鼠瘡就要死時,她發(fā)自內(nèi)心鼓勵桑桑要堅強。在這本書中,我看到了人性的美,再跟當今社會的人一對比,兩種人給我的感覺真不一樣啊。我希望自己能像小說中的人一樣,能給別人留一個好印象,送去一份好心情。

    《草房子》讀后感與心得(篇4)

    《草房子》這本書是我看過故事情節(jié)最好看的一本書,書中描繪的景物與人物生動,故事很很感人,使人看完之后還在回味的感覺。

    《草房子》的主角是一個叫桑桑的孩子,桑桑的爸爸叫桑喬,是油麻地學校的校長。桑桑是轉(zhuǎn)來油麻地小學,桑桑的是一個活潑開朗的好孩子,他最好的朋友是紙月。紙月是一個文靜的小女孩,她的媽媽懷著她是,誰也不知道這孩子是誰的,紙月的母親生了紙月的一個月后,她離開了家門,兩天后,人們在她以前在離油麻地小學很遠的板倉小學學習,后來人們在水塘里找到了她,既是紙月的母親,也是紙月的外婆,默默地將紙月養(yǎng)大。

    我覺得最好笑的情節(jié)是:桑桑從小就喜歡自行車,他的舅舅有一輛自行車,但是他的舅舅很久才來桑桑家一次,當桑??匆姽飞嫌腥嗽隍T自行車時就羨慕地看著人家遠遠地離去,直到影子都沒有為止。有一次,別人把自行車停在公路邊,下坡去方便,桑桑看見了,不顧一切地沖上來,坐上別人的自行車就拼命蹬,那人提早回來了,一腳把桑桑踢到泥水里,罵了桑桑一句,騎著自行車,走了,桑桑從泥水里爬了出來看著越開越遠的自行車,朝地上吐了一個唾沫。我很喜歡杜小康,他善良、樸實、懂得感激、善解人意、能勇敢承認錯誤,這是很多人都做不到的。即使他家破產(chǎn)了,他只有父親那一份悲傷,卻沒有父親的絕望,說明他有很好的心里素質(zhì),想用自己的雙手恢復(fù)杜家往日的輝煌。

    我還喜歡細馬,因為他懂得精打細算,還有獨一無二的耐心。細馬買的羊絕對是只只棉白如云,而且很便宜、又很能生崽的羊,他買羊的時候還懂得把幾只強壯的公羊和特別能生崽的母羊留下來,其它的羊都賣掉。桑桑還有許多好朋友,想認識他們,就趕緊翻開《草房子》,讀一讀吧!

    《草房子》讀后感與心得(篇5)

    記憶里童年那純真的味道,想念著孩童時說的那些天真的話,做的那些有趣的傻事。

    無數(shù)次在夢里回到兒提時代:赤著腳在泥里挖蚯蚓;躺在媽媽懷里撒嬌;用舌頭舔著童年時余留在嘴邊的香味一次又一次躺在河邊,仰視著那蒙著面紗的月亮,平視著波光粼粼的水面,真想大聲喊道:我想回到童年。是啊,童年多么讓人留念呀!

    當我走進曹文軒的《草房子》,當我讀到陸鶴對人格尊嚴的堅守;紙月柔弱外表下堅韌的性格;杜小康從優(yōu)越的家庭條件陡然變成失學兒童后的抗爭;蔣一輪老師與白雀姑娘注定無望凄苦的愛情;桑桑面對病魔糾纏表現(xiàn)出來的對生與死的坦然時,我想起了我的童年。

    我的童年是一條彩色的橡皮筋

    兩個小朋友站在兩邊,中間讓別的小朋友跳各種花樣的:小汽車,嘀嘀嘀,馬來開花二十一,二八二五六,二八二五七,二八二九三十一;三八三五六,三八三五七,三八三九四十一嫩嫩的童音輕輕哼著,大家臉上盡是歡樂的表情,小腿在皮筋上翻飛,即使不小心摔倒了,也不哭,拍拍身上的灰塵,接著跳

    我的童年是一片雞毛

    雞毛在風的吹拂下,飄飄悠悠地飛著,時而高,可以與大雁媲美;時而低,又如蜻蜓淺飛。有時被風吹到河里,在湖面上架起一葉小舟;有時被風吹到蘆葦叢中,當小蟲子的樂園,甚至還可以把它當作葦葉的風箏!

    轉(zhuǎn)眼間,童年成了遙遙的回憶,在河的彼岸向我招手,越來越遠,越來越遠就像那煙波浩渺的河,雖然我們曾經(jīng)無憂無慮地在它的清波里嬉戲、打鬧,但現(xiàn)在無法再次踏足了,只有那深深的回憶,只有在夢中才能再次領(lǐng)略這種樂趣。

    讀完了《草房子》,我明白了,童年就是一間溢滿陽光的草房子,她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪,是一切美好的所在,她美得寧靜、溫馨、悠遠,而且永恒。

    《草房子》讀后感與心得(篇6)

    最近我看了一本書,書名叫《草房子》。書中的主人公桑桑,他頑皮、聰明;禿頂?shù)年扂Q,別人都嘲笑他,叫他禿鶴;不幸卻又堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月。

    這本書讓我印象最深的就是桑桑了,他是油麻地小學校長桑喬的兒子。有時候桑桑的奇思妙想很瘋狂,有一次,他拿蚊帳來捕魚,結(jié)果挨了他媽媽一頓臭罵;還有一次,杜小康想攢錢買商品的時候,他知道了,他就賣了他心愛的白鴿借錢給杜小康用,我很佩服他在別人最困難的時候給予真誠的幫助。

    禿鶴,其實他姓陸叫陸鶴,因為他沒有頭發(fā),而且是個光頭,所以大家都叫他禿鶴。大家都捉弄他,因此禿鶴很煩惱,所以常常在河邊哭,想盡辦法掩蓋自己的缺陷,并且在一個節(jié)目中好好的表演禿頭的角色,讓同學老師對他刮目相看??磥碇挥邢嘈抛约?,再丑陋也有散發(fā)光芒的時候。

    紙月,一個內(nèi)向的女孩,她字寫得很好,而且學習成績也很好。有一次,她把媽媽親手縫制的書包和家里的青菜、雞蛋都送給了桑桑,真是善良的一個女孩。

    杜小康曾經(jīng)是油麻地最富有的人。有一次他父親做生意虧了,從此家道中落。有一天晚上他父親病了,為了治好父親的病,他家已經(jīng)一貧如洗,杜小康也就退學了,沒有錢上學的杜小康只能和父親一起放鴨子去了。當他們等到鴨子要下蛋的時候,鴨子游到了別人的魚塘里,把魚苗全部吃光了,于是船和鴨子都被扣留。但是他沒有被困難屈服,重新挑起了生活的重擔。

    這就是《草房子》里所有人物的故事。他們的故事告訴我們,面對困難要挺身而出去面對它,逃避只會越陷越深,沒有盡頭。

    《草房子》讀后感與心得(篇7)

    《草房子》是曹文軒1997年10月18日于北京大學燕北園撰寫的一部現(xiàn)代著名長篇小說。它是曹文軒在繼《山羊不吃天堂草》之后沉淀多年、醞釀數(shù)載,傾心奉獻的又一部兒童文學作品。

    《草房子》語言優(yōu)美、故事情節(jié)曲折生動,我被深深地吸引住了?!恫莘孔印愤@本長篇小說的主人公是油麥地小學校長家的兒子桑桑。小說主要描寫了這位名叫桑桑的小男孩小學六年刻骨銘心、終身難忘的生活。他所在的學校叫油麻地小學,教室都是草房子。桑桑和他的家人是開學不久才調(diào)過來的,桑桑的父親原是一位獵人,打獵直到25歲。雖然只上過一年學,可他一直堅持讀書,才當上了校長。在這六年小學生活中,桑?;蛴H眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事:蔣一輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的純情;不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘與優(yōu)雅;殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守;垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩,在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟;大人們之間撲嗍迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛;桑桑得鼠瘡快要死時,溫幼菊的發(fā)自內(nèi)心的鼓勵……這一切;既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。小學六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年!

    《草房子》是一個美好的所在,她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠,想起浪漫的童話。我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時,我們確實被這樣一種氣息所彌漫。作者以優(yōu)美的文筆,寫了離我們已遠去的小學生活,這種看似平常實則并不簡單的生活,我們的時代未必經(jīng)歷過,但無疑我們都能體悟得到,那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事,有許多茫動,但也是必然。男孩桑??坦倾懶牡慕?jīng)歷,不幸少年與厄運抗爭的悲愴,殘疾少年對尊嚴的堅守,等等,在這所其實并不大的草房子里撲朔迷離地上演,給人撼人心魄之感,有時甚至催人淚下。

    曹文軒在這里顯然是把草房子作為一種美好的象征。人的少年時代是人生階段最有朝氣,也最可珍惜的時光,活在這個季節(jié)里少男少女是人類生命力的一種象征。作者在書后"代跋"里問"如何使今天的孩子感動?"是的,這樣一個命題,是時下兒童文學頗值得關(guān)注的,在一個不易被感動的時代里,為孩子們寫作,是一件不易的事,今天兒童文學并不沉寂,但能感動兒童的有多少呢?真情和新鮮哪個更能吸引孩子的目光?我想《草房子》也許能感動一些孩子,書中對人性中病疾、困厄、理解、幫助等永恒的東西所傾注的感情,孩子們能從這些生動可感的文字中收獲許多。

    我的閱讀,時不時地能從《草房子》里拾到作者敏感的心,我想只有敏感,才能把握這樣如詩的文字。人民文學副主編肖復(fù)興說"《草房子》是一首詩",我有同感。作者不是詩人,卻憑著他對兒童深入生命的同情和愛創(chuàng)造了小說的詩的世界,我想這也許是《草房子》成功的一條理由吧。

    《草房子》讀后感與心得(篇8)

    在最近的幾天里,我懷著好奇的想法,看起了一本曹文軒這位大作家寫的書——《草房子》。里面的內(nèi)容深深感動了我,也讓我更加明白了人間到處都有寶貴的真情的道理。

    在這本書中,寫了許多可愛、活潑的孩子們:聰明機靈的主人公桑桑;一個天生禿頂?shù)年扂Q;不幸的杜小康和紙月,他們是那么純真、善良。但令我落淚的是“艾地”這一章。那時,原本的秦大奶奶因為自己不想搬家,想留下來,而把自己養(yǎng)的雞呀、鴨呀、鵝呀,放進油麻地小學,來搗亂學生在校園里的秩序,還不顧自己干干凈凈的衣服,就在地上打滾,看別人還不讓她住這。但我讀著讀著,秦大奶奶整個人都變了,她為了救一個油麻地小學的學生喬喬,奮不顧身跳下河去,把喬喬救了上來,而自己差點就……還有一次,她為了油麻地小學的南瓜,而丟了自己的性命。

    我看完了這本書,它讓我懂得了很多道理,更告訴我們美是無處不在的。

    《草房子》讀后感與心得(篇9)

    有一首歌,永遠在我們耳畔回響;有一種情,永遠在我們心頭蕩漾,這就是愛。愛是人類最美好的語言。我細細地品讀著曹文軒叔叔寫的《草房子》,被那濃濃的愛包圍著,感動著。

    一幕幕動人的情景在我腦海里不時地浮現(xiàn):秦大奶奶熱愛土地,但為了油麻地小學有一批最好的課桌,能更好地發(fā)展,她最終放棄了那片土地。漸漸地,秦大奶奶愛上了那群可愛、活潑的孩子。有一次,喬喬不幸落水了,她不顧自己虛弱的身體,毫不猶豫地跳下河去救人,結(jié)果自己病倒了,一躺就是半個多月。

    最后,秦大奶奶為了油麻地小學的一只南瓜,永遠地離開了大家。是什么讓她放棄了自己的土地?是什么讓她兩次奮不顧身地跳入河中?這難道不是因為秦大奶奶愛著孩子嗎?桑桑不幸得了重病,他的父親不辭辛勞地帶他去遠方看病。為了孩子,他急白了頭發(fā);為了孩子,他在短暫的時間里,踏破了鞋子。父親的愛創(chuàng)造了奇跡,桑桑又能健康地去上學了。

    我沉思著,心潮澎湃。我不由得想到了那震撼世界的七日。大災(zāi)面前,質(zhì)樸的人們心中有著愛,毅然地選擇了舍己為人。被壓在樓房下的姜輝,雖然自己動彈不得,卻拼盡全力唱歌安慰同樣被壓著的母女倆;醫(yī)生周北川,雖然自己的親人遇難了,仍竭盡全力去救治災(zāi)區(qū)的病人;解放軍用自己的行動告訴每一個人:他們是人民忠誠的守護神……13億人民的愛,猶如繁星滿天,明晃晃照亮汶川大地。

    我們在愛心中孕育生長,再把愛的芬芳撒播到四方;我門在愛心中縱情歌唱,再把愛的幸福帶進每個人的心里,讓愛的芬芳永遠伴著我們。

    《草房子》讀后感與心得(篇10)

    《草房子》這本書給我留下了深刻的印象。這本書有許多主人公,我們“找個地方兒坐下”,慢慢的挨個兒談。

    禿鶴,是我最佩服的一個人物。他雖然是個不折不扣禿頭他的名字也是因為他的頭而叫開的,可他不自卑,反而向人們證明自己就是一個禿子,怎么樣!他十分有自信,面對那么多人的嘲笑,他以前雖然是自卑的,是難過的,但之后變了好多,變得不以為然,一點也不感到自卑,還說明自己就是一個禿子。如果我被那么多人這樣嘲笑,還不準哭成什么樣子呢。別笑,說不定你們哭得比我還厲害呢!禿鶴真是一個好樣的。

    紙月,是我最喜歡的一個人物,她一直和外婆相依為命,她長得很清秀,還多才多藝呢。雖然她比其他人都杰出,但是她一點也不傲氣。怪不得那么多人喜歡她呢。桑桑的媽媽是,有些老師也是。我可要多多向她學習呢,都是女生,可不能被她比下去啊。不過她的膽子不大,被人欺負的也不敢說,害的自己受了委屈,這可不行啊!

    白雀,她一直在農(nóng)村里排練歌舞,排的可好啦,大家都喜歡看她表演。可由于一次排練,她和蔣一輪有了一些瓜葛,就不停地讓桑桑捎信。我很同情白雀,因為她的父親我認為不是一個好人,整天強迫白雀做什么事情,還把她關(guān)在屋子里,這是父親的該做的嗎?這是讓人十分討厭,一個小人!

    秦大奶奶,剛看到這個故事的前部分,我認為她是一個蠻不講理的老奶奶,因為她堅決不肯把地給學校。我想建學校也是為了讓孩子有一個好的未來啊,她為什么不肯呢?跟她真是有理說不清啊。她搬進學校后還想一個小孩子,一直搗亂,讓學校變得雞犬不寧。可看了后半部分,我又開始喜歡她了,因為她救了一個落水的小女孩,之后她就把學校的東西當成自己的來保管,最后竟為學校的一個南瓜送了性命。唉,讀到這里,我的心里也感到了難過。

    這本書最主要的人物當然還是桑桑。他也很頑皮,也很搗蛋。我有時不喜歡他,因為他捉弄了同學禿鶴,讓禿鶴感到難過。可有時,我又很喜歡他,因為他看見紙月有困難,就立刻站出來幫她,幫她對付可惡的劉一水,這件事又令我有些佩服他。

    《草房子》令我過目不忘,給我留下了十分深刻的印象,這是一本很美的書。

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