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  • 學(xué)習(xí)啦>腦力開發(fā)>思維方式>逆向思維>

    打破慣性思維獲得成功的例子有哪些

    時(shí)間: 邱妹0 分享

    所謂慣性思維,指人習(xí)慣性地因循以前的思路思考問題,仿佛物體運(yùn)動(dòng)的慣性.慣性思維常會(huì)造成思考事情時(shí)有些盲點(diǎn),且缺少創(chuàng)新或改變的可能性。下面就是小編給大家?guī)淼拇蚱茟T性思維獲得成功的例子,希望大家喜歡!

    打破慣性思維獲得成功的例子1

    美國艾士隆公司董事長布希耐一次在郊外散步,偶然看到幾個(gè)小孩在玩一只骯臟且異常丑陋的昆蟲,愛不釋手。布希耐頓時(shí)聯(lián)想到:市面上銷售的玩具一般都是形象優(yōu)美的,假若生產(chǎn)一些丑陋玩具,又將如何?于是,他布置自己的公司研制一套“丑陋玩具”,迅速向市場推出。

    這一炮果然打響,“丑陋玩具”給艾士隆公司帶來了收益,使同行羨慕不已。于是“丑陋玩具”接踵而來,如“瘋球”就是在一串小球上面,印上許多丑陋不堪的面孔;橡皮做的“粗魯陋夫”,長著枯黃的頭發(fā)、綠色的皮膚和一雙鼓脹而帶血絲的眼睛,眨眼時(shí)又會(huì)發(fā)出非常難聽的聲音。這些丑陋玩具的售價(jià)超過正常玩具,但一直暢銷不衰,而且在美國掀起了行銷“丑陋玩具 ”的熱潮。

    這“丑陋”的靈感獲得商業(yè)成功,為艾士隆公司廣開財(cái)源,其根本原因就是抓住了兩種消費(fèi)心理:追求新鮮和逆反心理。

    破慣性思維獲得成功的例子2

    某國有兩個(gè)非常杰出的木匠,技藝難分高下,國王突發(fā)奇想,要他們?nèi)靸?nèi)雕刻出一只老鼠,誰的更逼真,就重獎(jiǎng)?wù)l,并宣布他是技術(shù)最好的木匠。

    三天后,兩個(gè)木匠都交活兒了,國王請大臣們幫助一起評判。

    第一位木匠刻的老鼠栩栩如生,連老鼠的胡須都會(huì)動(dòng),第二位木匠刻的老鼠只有老鼠的神態(tài),粗燥得很,遠(yuǎn)沒有第一位木匠雕刻得精細(xì)。大家一致認(rèn)為是第一位木匠的作品獲勝。

    但第二位木匠表示異議,他說:“貓對老鼠最有感覺,要決定我們雕刻的是否像老鼠,應(yīng)該由貓來決定。”國王想想也有道理,就叫人帶幾只貓上來。沒想到的是:貓見了雕刻的老鼠,不約而同地向那只看起來并不像老鼠的“老鼠”撲過去,又是啃,又是咬,對旁邊的那只栩栩如生的“老鼠”卻視而不見。

    事實(shí)勝于雄辯,國王只好宣布第二位木匠獲勝。但國王很納悶,就問第二位木匠:“你是如何讓貓以為你刻的是真老鼠的呢?”

    “其實(shí)很簡單,我只不過是用混有魚骨頭的材料雕刻老鼠吧了,貓?jiān)诤醯牟皇窍衽c不像老鼠,而是有沒有腥味。”

    打破慣性思維獲得成功的例子3

    歐洲籃球錦標(biāo)賽上,保加利亞與捷克斯洛伐克隊(duì)相遇,在最后8秒鐘時(shí),保加利亞以2分優(yōu)勢,按說已經(jīng)穩(wěn)贏了,但保加利亞隊(duì)叫了暫停。因?yàn)楸荣惒捎醚h(huán)制,保加利亞必須贏球超過5分才能在整個(gè)比賽中取勝。重新開賽后,意想不到的事情發(fā)生了,保加利亞的隊(duì)員運(yùn)球到自己籃下,并投入籃框,全場都凝固了,保加利亞隊(duì)是否瘋了。裁判宣布打平要加賽時(shí),大家才恍然大悟,在加時(shí)賽中,保加利亞贏了6分,最終贏得了比賽。

    不可思議的方法,解救了保加利亞隊(duì)。

    打破慣性思維獲得成功的例子4

    日本的兵庫縣有一個(gè)丹波村,交通很不方便,村子很窮,沒什么特產(chǎn)。為使村子富起來,村人請了很有經(jīng)驗(yàn)的井坂弘毅先生來做顧問。井坂先生考慮:要使這個(gè)村子富起來,就得想辦法使之“商品化”,可是這里有什么東西可賣呢?井坂先生絞盡腦汁,突然靈機(jī)一動(dòng):如今在物質(zhì)文明中生活的現(xiàn)代人,厭倦了城市的繁囂,對“原始”生活自有嘗試的興趣,因而說服村里人在樹上筑屋而居。

    很快,新聞傳開了。不少城市人爭相涌入這個(gè)小村,為的是體會(huì)另一種生活方式。

    隨著觀光人數(shù)的增加,丹波村的收入大大增加。他們蓋起了漂亮的餐廳、旅館,公路也鋪好了,汽車可以直達(dá)村前。然而,來旅游的人反而日漸減少。因?yàn)檫@里曾經(jīng)吸引人的是極不方便的原始生活方式,而現(xiàn)在卻什么都有了,與城市沒什么兩樣,城市人還來這里干什么呢?

    然而,出售“原始”已經(jīng)使丹波人走向現(xiàn)代,改變了落后面貌。

    打破慣性思維獲得成功的例子5

    英國有個(gè)叫吉姆的小職員,成天坐在辦公室里抄寫東西,常常累得腰酸背痛。他消除疲勞的最好辦法,就是在工作之余去滑冰。冬季很容易就能在室外找個(gè)滑冰的地方,而在其他季節(jié),吉姆就沒有機(jī)會(huì)滑冰了。怎樣才能在其他季節(jié)也能像冬季那樣滑冰呢?對滑冰情有獨(dú)鐘的吉姆一直在思考這個(gè)問題。想來想去,他想到了腳上穿的鞋和能滑行的輪子。

    吉姆在腦海里把這兩樣?xùn)|西的形象組合在一起,想像出了一種“能滑行的鞋”。經(jīng)過反復(fù)設(shè)計(jì)和試驗(yàn),他終于制成了四季都能用的“旱冰鞋”。組合想像思考法就是指從頭腦中某些客觀存在的事物形象中,分別抽出它們的一些組成部分或因素,根據(jù)需要作一定改變后,再將這些抽取出的部分或因素,構(gòu)成具有自己的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、功能與特征的能獨(dú)立存在的特定事物形象。

    如何打破慣性思維

    思維定式是一種束縛人思維的慣性思維模式,常人很難將其打破。運(yùn)用思維定式,我們就可以解決一些類似的問題,不用再費(fèi)勁地去想什么解決辦法了,思維定式可以讓我們觸類旁通,舉一反三,在學(xué)習(xí)上非常有用。但是,思維定式也有許多弊端,有些時(shí)候人們會(huì)被思維定式束縛在一個(gè)圈子內(nèi),有些人不仔細(xì)研究新遇到的問題和以往的問題有什么區(qū)別,只是一味地按照以往的方式去解決問題,這樣就會(huì)導(dǎo)致失敗。

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